生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。

  • 1、爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
  • 2、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 3、课堂的教学艺术就是在讲授和探究两方面找到适度的结合点。
  • 4、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 5、爱情是一种伟大丰富的感情,它像世界一样壮阔,而绝不是在床上打滚。库普林
  • 生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。——普希金
  • 6、生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。——普希金
  • 7、生命在于运动。——伏尔泰
  • 8、日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

  • 9、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 10、能够在凡尘中与你相遇相知相恋,是我一生中最大的梦想,让我将我的梦想实现,让我将你的倩影深深的刻划在我的心中!
  • 11、体育与教育一样,能使人更加健康健全。
  • 12、锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。——朱德
  • 13、列宁:在我们劳动人民的国家内,需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。
  • 14、老师的加法是增加桥粱,老师的减法是减少荒凉。
  • 15、生命在于运动。
  • 16、执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
  • 17、孩子们的笑容是我的快乐,孩子们的成果是我的欣慰。
  • 18、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯;可以收获性格;播种性格,则可以收获命运。

  • 19、晚霞诚可贵,健康价更高,欲图享老福,运动要抓牢。
  • 让每个孩子都在快乐中学习,在学习中快乐。
  • 20、让每个孩子都在快乐中学习,在学习中快乐。
  • 21、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 —— 卡耐基
  • 22、培养举止文明,有教育的绅士。
  • 23、学生的快乐是教师的初衷,学生的成功是教师的最大快乐!
  • 24、如果你真的深爱一个人,那么就算换了时空,变了容颜,你也能从千百万人中认出那个熟悉的灵魂,然后再次地爱上他。
  • 25、体育是全社会共同的语言。
  • 26、走路对脑力劳动者,特别是对创造性的人来说,是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
  • 27、天才不过是不断思索。凡有头脑的人,都有天才。
  • 28、不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻,婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代价。

  • 29、运动方法无数条,因时、因地、因人挑。
  • 30、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力,尽职地培育每一株幼苗。
  • 31、各种娱乐的高下优劣,最能显示那个人的高下优劣。
  • 32、缓慢而有恒赢得竞赛。
  • 33、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
  • 微笑是冰释师生隔阂的催化剂;真诚是打开学生心扉的金钥匙。
  • 34、微笑是冰释师生隔阂的催化剂;真诚是打开学生心扉的金钥匙。
  • 35、让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。
  • 36、体育运动可以使人健康,而健康是财富、健康是幸福、健康是美。
  • 37、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
  • 38、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。

  • 39、我们要努力深耕、勤耘,付出爱心、耐心与信心,让花朵开得更灿烂而美丽。
  • 40、教师应当具有的学生观是:学生是学习主体的学生观;学生是各有个性的学生观;学生都是处在发展中的学生观
  • 41、我的孩子,我的宝贝!
  • 42、如果你想聪明,跑步吧!(古希腊格言)
  • 43、教育就是培养良好的习惯,良好的习惯才能成就美好的未来。
  • 44、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
  • 45、治班格言:民主、和谐、踏实、向上。
  • 46、铁不炼不成钢,人不练不健康。
  • 47、若要身体健,天天来锻炼。
  • 学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。

    48、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。

  • 49、配合老师们工作,然后照顾好全园的孩子,是我自身职责。
  • 50、荒芜的沙漠中长不出参天大树,无德无能的教师难以培养出合格的学生。
  • 51、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。——赫尔巴特
  • 52、尊重学生,关爱学生。让学生在平等民主的氛围中享受教育。
  • 53、让一个人了解自己太多的话,就会成为自己致命的弱点,而让自己变得脆弱。
  • 54、智力教育就是要扩大人的求知范围。
  • 55、教育无它,惟爱与榜样而已。
  • 56、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
  • 57、努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康,精神愉快的人。
  • 58、人生格言:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

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