中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。
2023-03-03 10:20:34
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- 1、很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。
- 2、月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念都是一首皎洁的诗。
- 3、下雪了，可怜的小学生们，都是冻手冻脚的上学去了下雨下雪上学不单单是对孩子的考验，接送孩子的家长也不好过。
- 4、2012年，孙锦航和失利的朋友结伴去了宁波一家模具厂打工，后面又辗转了几家工厂，前两年，他在外面得过且过，但在第三年，迷上了网络赌博，赌徒心理紧紧攥住他，贷款、借钱，走上了一条不归路。
- 5、但好景不长，我看着她的脚，阵阵心酸，脚都打破了，再走会儿，我怕她的脚会流血。
- 6、“……感到……”如：今天听写我全对，我感到很高兴。
7、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
- 8、一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
- 9、孙歌安已经傻了很多年。2岁的时候，因为发热没被引起重视，几天后被送到医院，再出来，已经傻了。
- 10、动作描写要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果，表现动作发生、发展乃至结束的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。
- 11、修改病句，用修改符号。
- 12、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
- 13、去接外甥放学，门口的家长都是买各种吃的给孩子，我买了个手抓饼在所有家长围绕中，自己把他它，吃光了，引起无数围观。
- 14、女人既要看孩子，又要做饭。不管饭做的好不好吃，都必须是好吃的，这是无条件的。
- 15、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
- 16、词语听了我的发言，老师()地点了点头。
17、你做的饭真好吃
- 18、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
- 19、今天第一次到学校接孩子放学，有一种小时候第一次参加运动会的激动。
- 20、去接外甥放学，门口的家长都是买各种吃的给孩子，我买了个手抓饼在所有家长围绕中，自己把他它，吃光了，引起无数围观。
- 21、去接外甥放学，门口的家长都是买各种吃的给孩子，我买了个手抓饼在所有家长围绕中，自己把他它，吃光了，引起无数围观。
- 22、儿子后来说，妈妈，你不要我了吗？你怎么总也不回来呢，你再不回来，我叫派出所把你逮起来，让你坐监狱，叫你不回来。
- 23、看图写话中容易出现的问题
- 24、接孩子放学，早出来半小时，走走步，锻炼一下坚持一下，减减一身的脂肪。
- 25、D、他在海滩上发生了一个贝壳。
- 26、你辛苦了
27、完成第一天接送孩子上学的任务，太充实了，当妈的太不容易了，还有5天，加油。
- 28、快、慢、有的……有的……有的……
- 29、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
- 30、明天依然，来到老柳树和石凳前，又自言自语地向两个朋友说起了孩子的事。两个朋友耐心地倾听着老人的诉说，树叶的刷刷声回应着老人。老人在世那个路口便是她一成不变的守望口，那是老人思念孩子的港湾。
- 31、下午早点出门接孩子放学，顺便刷刷步，还未到放学时间周围好安静。
- 32、下班偶然经过两所小学，正好赶上孩子们放学的时间点，愣是强行被挤到了接孩子的路上，强装一个接孩子放学回家的家长。
- 33、A、在中队会上，表演了精彩的节目。
- 34、D、“柳树姑娘好像在河边洗头发。”这句是拟人句。
- 35、()他14岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
- 36、词语在踢毽比赛中，同学们()得都很出色。
37、你辛苦了
- 38、我把清洁卫生的清规戒律抛之脑后，一番狼吞虎咽之后，一抹油嘴，一头钻进＂体育新闻＂＂电视连续剧＂的漩涡中，老婆则在一旁默默的收拾残局。
- 39、意思：逃走；摆脱；脱掉。
- 40、接孩子放学，早出来半小时，走走步，锻炼一下坚持一下，减减一身的脂肪。
- 41、让孩子比较以下三句话。
- 42、词语李丽的脚扭伤了，但她()坚持按时到校上课。
- 43、A、在中队会上，表演了精彩的节目。
- 44、学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：
- 45、C、《春日》D、《游子吟》
- 46、丹望了望天边，漫不经心地说：“算了，干脆光着脚丫走，正好重温童年!”
47、她几步跑去河边，腰一弯，眼一眯，瞅见几块石头，猛地一起身，右脚一踢，石头飞了，鞋也飞了。只见河面荡起几圈浪花。
- 48、有一天，小山雀去找松鼠学爬树。小山雀说：“小松鼠，我可以和你学本领吗？”小松鼠说：“当然可以呀！你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。小山雀嘟着嘴说：“不学了，不学了，太累了！”
- 49、接孩子放学来早了点，于是去附近公园走走，不知不觉中，花开的已经这么美了，最近气温慢慢回升了，过阵子要去踏踏青爬爬山才是。
- 50、D、只有多读几遍，才能明白课文的意思。
- 51、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
- 52、培根学校优秀教师访谈——薛城校区宋真Cathy老师
- 53、轻泻的月光，氤氲低语，笼住紧闭的窗口；萧瑟的冬雨，徘徊踌躇，如何传递脉脉祝福？抱膝自语，就这样想你吧！在夜里。
- 54、小明放学回家，看见奶奶正在院子里择菜，只见奶奶满头大汗。小明连忙放下书包，跑到奶奶身后，对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我来给您捶捶背吧！”听了小明的话，奶奶心里乐开了花，她高兴地说：“小明长大了变得更懂事，更孝顺了。”听了奶奶的表扬，小明也开心地笑了。
