病情分析：你好，据你所述的情况，还是考虑是急性胃炎所致的，多为饮食不节，腹部着凉等所致的，应详细检查明确后，再做相应的治疗，指导意见：首先应注意休息，腹部保暖，避免寒湿，合理饮食，辅以对症治疗，如恶心，呕吐应用维生素Ｂ６，吗丁啉，胃复安等缓解，也可酌情应用胃友，６５４２等药物，伴有感染者，应用阿莫西林，磷霉素等，具体应遵循临床医师的指导，以上供参考，医生询问：
2023-02-16 03:34:06
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- 1、还有的小学生则是自己背着书包，不慌不忙地走回家去。还有的同学拿着本子和笔，像百米赛跑一样冲进教室，因为他们要赶着上特长课，生怕迟到。
- 2、楼上楼下大大小小的灯具擦得干干净净。
- 3、但我们理想的境界是既有灵透的性格，又有容人的雅量。
- 4、宝贝一哭，烦恼让路。
- 5、拐了几个弯，沿着长江边一直走到了嘉陵江边。
- 6、一个人的意志力量不行推动他自个，他就失利，谁最能推动自个，谁就最早得到成功。
- 7、“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。
8、黄冈AB卷▍期中测试卷
- 9、一个小宝，呱呱落地，带来了快乐，带来了喜气。
- 10、(2)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
- 11、①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。()
- 12、静态:夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
- 13、(2)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
- 14、②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。()
- 15、亲爱的女儿，生日快乐，今天是属于你快来的一天，愿你有一个快乐的自由的人生，你永远是妈妈的小棉袄。
- 16、期末备考|二年级语文下册标点专项复习
- 17、作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?
18、大门口同样没有门卫，我心怀忐忑走进去，漫步校园，这里的环境更好。
- 19、爱情也因这一刻的融合而更温馨更美好。
- 20、男人给她自由，不把她囿在家里，每天围着孩子，锅台，男人转。
- 21、第2课《祖父的园子》同步练习类文阅读
- 22、梦境会褪色，繁花也会凋零，但心中的友谊却一直珍藏。
- 23、[美]富兰克林《富兰克林自传》第14页。
- 24、“叮铃铃！叮铃铃！”放学了。家长们从四面八方赶来接孩子。马路两旁整齐地摆放着电动车。家长们一会儿看看校门口，一会儿看看手表，两脚直跺地，焦急地等待着孩子。同学们排着整齐的队伍走出来了，他们三步并作两步跑到自己的家长面前，牵着爸爸妈妈的手回家去了。
- 25、你的心如窗，就看见了世界。
- 26、庄严~庄重簇拥~蜂拥沉寂~静寂
- 27、开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘
28、下了索道，走上观景台看冰川，这是一条从天而降的白色巨大洪流，它具有一泻千里的气势，却又是凝固的、静止的、沉寂的。
- 29、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
- 30、又走了一段路，前面牵马的人把缰绳交到了我的手里，开始跟在马的后面走。
- 31、(1)√(2)×(3)√
- 32、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
- 33、(1)√(2)√(3)×(4)√
- 34、有位孩子爸爸问妈妈：“你家孩子怎么练的认字啊，怎么都能给小朋友读童话书了呢？”妈妈笑着说：“给她买了一套画册，什么西游记、封神榜、三国演义啊，还有妈妈教我学唐诗啊，反正就是一遍一遍地领着她读，慢慢地她自己就能认得，也能自己看着讲啦。
- 35、从白天到夜里，从思念到梦里。
- 36、恰当地运用动态描写和静态描写，写出校园的动、静之美。
- 37、动态描写是记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体生动的运动形象的一种描写方法。静态描写是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动、具体的运动图像的一种书写方法。静态描写作用：这种描写是为客观事物本体造形，寄托作者的情感，为读者创造一个特定的运动形象，从而达到描写的目的。动态描写作用：动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，它往往与静态描写联系在一起，从不同的角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物运动感、生命力和变化感，克服图像的单调性，丰富图像的多样性，实现事物的更好表现
38、但我们理想的境界是既有灵透的性格，又有容人的雅量。
- 39、放学后的校园：放学后，刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平静。几个动作慢的同学正缓缓走出校园。只剩清洁工人在打扫卫生，保安人员在楼梯间巡视。最后随着一阵锁门声响起，校园静悄悄的，只有青葱的松柏依然挺立在路的两旁，守卫着校园。
- 40、静态:夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
- 41、陈师傅说，一头牦牛要值一万多元钱，碰伤了它们会惹上麻烦。
- 42、(1)A(2)B(3)C
- 43、【放学后的花园静态描写】不一会儿，夕阳包裹着整个校园，教学楼泛着金光。教室里的风扇不转了，走廊里静得出奇，宛如学校被按下了暂停键。
- 44、怎么获取配套视频练习等资料？
- 45、每个人除了接受直接语言信息之外还会接受后台语言，后台语言就是那些没有直接表达，而是隐藏在字面意义背后的信息。
- 46、因为她明白，爱是付出，不是索取。
- 47、雨后，鸟儿们都归了巢，校园又恢复了宁静……
48、向云儿借一丝浪漫，送你。
- 49、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
- 50、(这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象，展现了荷兰牧场的动态之美。)
- 51、第一都不争争第二没意思，对吧。
- 52、翁卷，字续古，一字灵舒，乐清(今属浙江)人，南宋诗人。工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕。以诗游士大夫间。有《四岩集》《苇碧轩集》。清光绪《乐清县志》卷八有传。
- 53、苏克萨哈真正走进众人的视线中，应该是顺治十八年世祖福临谢世之后。
