犯错生出歉悔心，才能清净无烦恼。
2023-04-01 15:43:51
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- 1、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 2、掘井须到流，结交须到头。贾岛
- 3、尚未成功，同志仍需努力。孙中山
4、理想是灵魂中最高贵的因素。柏拉图
- 5、耐心和持久胜于激烈的狂热。拉封丹
- 6、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 7、小草也有点缀春天的价值。佚名
- 8、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 9、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 10、惊风飘白日，光景驰而流。曹植
- 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 12、人生如逆旅，我亦是行人。苏轼
- 13、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 15、绳锯木断，水滴石穿。罗大经鹤林玉露
- 16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 17、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 18、真理可能在少数人一边。柏拉图
- 19、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 20、类君子之有道，入暗室而不欺。骆宾王
- 21、幸福在于为别人生活。列夫·托尔斯泰
- 22、意志的力量大于手的力量。索福克勒斯
- 23、人类的精髓，是心愿和希望。齐佩尔
24、哪里有思想，哪里就有威力。雨果
- 25、决心即力量，信心即成功。托尔斯泰
- 26、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 27、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 28、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 29、有所作为是生活的最高境界。恩格斯
- 30、最难得的勇气，是思想的勇气。法朗士
- 31、习惯要靠习惯来征服。坎普滕的托马斯
- 32、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 33、聪明才智是拨动社会的杠杆。巴尔扎克
34、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 36、人生最高理想，在求达于真理。李大钊
- 37、效率是做好工作的灵魂。切斯特菲尔德
- 38、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 39、思想感情的一致产生友谊。德谟克里特
- 40、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。贺拉斯
- 41、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 42、放荡功不遂，满盈身必灾。张咏
- 43、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
44、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 45、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 46、被克服的困难就是胜利的契机。贺拉斯
- 47、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 48、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 49、读书愈多，精神就愈健壮勇敢。高尔基
- 50、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 51、有高尚思想的人永不会孤独的。西德尼
- 52、常用的刀不锈，常练的人不病。佚名
- 53、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
54、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
- 55、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 56、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
- 57、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 58、工作的目的便是获得空闲。亚里士多德
- 59、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
