杨振宁的“渗透”读书法:杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。

  • 1、读书力求三性:韧性、记性、悟性。魏明伦
  • 2、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。罗曼·罗兰
  • 3、一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。拿破仑

  • 4、书籍是时代的镜子、历史的化石、人类文明的阶梯。高占祥
  • 5、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。歌德
  • 三日不读书,便觉语言无味。朱舜水
  • 6、三日不读书,便觉语言无味。朱舜水
  • 7、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛·梅
  • 8、一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。毛佛鲁
  • 9、阻碍弱者前进路上的花岗石,会成为强者前进路上的垫脚石。卡莱尔
  • 10、青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。塞厄尔曼
  • 11、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德
  • 12、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 13、良心是一种内心的感觉,是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。弗洛伊德

  • 14、学会读书就是点燃火炬。雨果
  • 15、一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。徐特立
  • 16、真理尽管苦涩,然而鲜明。普托里尼
  • 17、生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。杜伽尔
  • 18、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。吴玉章
  • 书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。严文井
  • 19、书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。严文井
  • 20、书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候,是最坏的东西之一。爱默生
  • 21、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
  • 22、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。莎士比亚
  • 23、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。孟德斯鸠

  • 24、吾生也有涯,而知也无涯。庄子
  • 25、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。萨迪
  • 26、不学而求知,犹愿鱼而无网。葛洪
  • 27、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 28、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。爱因斯坦
  • 29、六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。苏轼
  • 30、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。比丰
  • 31、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。莎士比亚
  • 书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。严文井
  • 32、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。严文井
  • 33、没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事狄德罗

  • 34、良心是一种内心的感觉,是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。弗洛伊德
  • 35、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。西塞罗
  • 36、一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。徐特立
  • 37、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦
  • 38、好读书,不求甚解。陶渊明
  • 39、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
  • 40、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。培根
  • 41、立身以力学为先,力学以读书为本。欧阳修
  • 42、书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候,是最坏的东西之一。爱默生
  • 43、用自己的逆境与别人的顺境对比,是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比,是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比,是卑微。刘心武

  • 44、没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事狄德罗
  • 真理尽管苦涩,然而鲜明。普托里尼
  • 45、真理尽管苦涩,然而鲜明。普托里尼
  • 46、良心是一种内心的感觉,是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。弗洛伊德
  • 47、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛·梅
  • 48、告诉你使我到达成功的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德
  • 49、好读书,不求甚解。陶渊明
  • 50、告诉你使我到达成功的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德
  • 51、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 52、造化既然在人间造成不同程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。孟德斯鸠
  • 53、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯

相关内容