只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。

  • 1、鸟需巢,蛛需网,人需友谊。
  • 2、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
  • 3、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
  • 4、行动未必总能带来幸福,但没有行动一定没有幸福。
  • 5、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
  • 6、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
  • 7、吾爱吾师,吾更爱真理。
  • 8、真心而平等地对待每一个孩子。
  • 9、玉不琢,不成器。人不学,不知义。

  • 10、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。
  • 11、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
  • 12、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  • 13、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
  • 14、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 15、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 16、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
  • 17、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 18、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
  • 19、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。

    教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 20、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 21、苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。
  • 22、心态决定命运,自信走向成功。
  • 23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
  • 24、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
  • 25、只有受过教育的人才是自由的。
  • 26、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
  • 27、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
  • 28、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。
  • 29、为子孙富贵作计者,十有九败。

  • 30、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
  • 31、失败是坚忍的最后考验。
  • 32、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
  • 33、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
  • 当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
  • 34、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
  • 35、吾爱吾师,吾更爱真理。
  • 36、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
  • 37、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子。
  • 38、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。
  • 39、怎样的老师造就了怎样的学生。

  • 40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
  • 41、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
  • 42、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 43、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
  • 44、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
  • 45、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
  • 46、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 47、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
  • 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 48、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 49、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  • 50、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
  • 51、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
  • 52、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
  • 53、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
  • 54、心境善,事事皆善;心境美,事事皆美。
  • 55、人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。
  • 56、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 57、吾爱吾师,吾更爱真理。
  • 58、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
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