一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基
2023-04-09 18:26:27
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- 1、真理照亮真理。卢克莱修
- 2、谦让是身体的良心。巴尔扎克
- 3、机不可失，失不再来。谚语
- 4、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。冰心
- 5、思想的形成，首先是意志的形成。莫洛亚
- 6、人生百年，犹如一瞬。王勃
- 7、志以成道，言以宣志。王通
8、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 9、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 10、憨厚朴实有碍事业的成功。约翰·克拉克
- 11、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。谚语
- 12、苦难是人生的老师。贝多芬
- 13、惊奇就是科学的种子。爱迪生
- 14、胜利属于最坚忍的人。拿破仑
- 15、成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。史密斯
- 16、寇可为，我亦可往！司马迁
- 17、对新的对象务必创出全新的概念。柏格森
18、非才而据，咎悔需至。陈寿
- 19、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 20、锲而不舍，金石可镂。荀况
- 21、青春能弥补一切。赫兹里特
- 22、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白
- 23、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 24、真理不存在于丑化了的现实里。乔治·桑
- 25、思想的形成，首先是意志的形成。莫洛亚
- 26、要认准自己的机会。皮塔库斯
- 27、理想主义，是表示耐性较好的意思。木心
28、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 29、生命是惟一的财富。拉斯基
- 30、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 31、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 32、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。字严
- 33、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 34、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
- 35、人各有能，因艺受任。范晔
- 36、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白
- 37、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
38、不骄方能师人之长，而自成其学。谭嗣同
- 39、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。张少成
- 40、地洼下，水流之；人谦下，德归之。魏征
- 41、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 42、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 43、等待机会，是一种十分笨拙的行为。佚名
- 44、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 45、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 46、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 47、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。李纲
48、成功之难如升天，覆坠之易如燎毛。柳仳
- 49、重复言说多半是一种时间上的损失。培根
- 50、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 51、惊奇就是科学的种子。爱迪生
