- 1、礼貌是人生习惯的第一件大事。
- 2、礼，天之经也，民之行也。
- 3、衣食以厚民生，礼义以养其心。
- 5、德国朋友继续问道：“有执照吗？”(德国规定钓鱼要有执照的)
- 6、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。
- 7、君子戒自欺，求自谦。
- 8、阿公希望宝宝从简单的礼貌开始，未来有较好的道德修养。阿公知道，这也需要阿公自己身体力行，如果阿公也做不到，就不应该要求宝宝。而且如果一定要这么做，也意味着宝宝将来会吃一些眼前亏。
- 9、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。
- 10、礼之于人，犹酒之有襞也。
- 11、(点标题下面鹤壁五丰直接关注)
- 12、强本而节用，则天不能贫。
- 13、不要指责别人，多多自责。
- 15、侈而惰者贫，而力而俭者富。
- 16、土扶可城墙，积德为厚地。
- 17、谦逊是美德的色彩。
- 18、比如诚信：德国家长首先会以身作则，并经常会告诉孩子，要遵守约定，不能轻易誓言，答应过的事情，要在规定的时间内做到。
- 19、尊重别人就是尊重自己。
- 20、《谈礼貌》是苏教版小学语文第十册第五单元中的一篇说理性的文章。文章告诉我们：礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的传统美德。与人交往的时候，以礼待人，恰当地使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
- 21、左海正：中华作家协会会员，陕西作家协会会员、陕西改革网总编,著有长篇小说《外边的世界》
- 22、礼，天之经也，民之行也。
- 23、不敬他人，是自不敬也。
- 25、不以规矩，不成方圆。
- 26、三个小故事我们都学完了，不同的故事，说明了同一个道理。一起来朗读。
- 27、不守时间就就是没有道德。
- 28、在德国有一本有关儿童教育的书，十分流行，叫Struwwelpeter：以很多荒诞诙谐的故事，来告诉孩子们什么是对的，什么是错的。他们最注重孩子的性格、品德培养，很多好习惯也是因为从小家庭教育的结果。
- 29、德国朋友继续问道：“有执照吗？”(德国规定钓鱼要有执照)
- 30、讲礼貌对人并无损害。
- 31、作为五年级的学生，他们在几年的语文学习中，已习惯懂得按一定的预习方法预习课文。学生预习了课文，对课文内容有了初步的了解。这样，课堂上学生学得轻松，教师教得轻松。
- 32、真诚是玻璃，谨慎是钻石。
- 33、好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒。
- 35、让，德之主也，让之谓懿德。
- 36、在生活中，很多孩子不注意礼貌，不懂得尊重别人，见到老师、同学、邻里或亲戚朋友不主动问好打招呼，总是低着头来低着头去，不善于交谈。这个缺点不可忽视，长此以往会影响到孩子长大步入社会的交际能力，直接影响到孩子的未来。在这一点上，家长要时时处处为孩子作出榜样，主动向熟人问好、打招呼，拉近相互之间的关系，也富有人情味。
- 37、a、划出描写人物态度和语言的词句，能有感情地朗读；
- 38、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
- 39、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
- 40、而取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。
- 41、好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒。
- 42、有一句谚语说：“没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋”。印度著名诗人泰戈尔也曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地道谢；而孵化的蝴蝶却相信，花儿是应该向它道谢的。”
- 43、你在生活中有没有碰到过“熊孩子”？
- 45、强本而节用，则天不能贫。
- 46、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。
- 47、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——美国诺·文·皮尔《人类》
- 48、“什么？不认识？怎么可能呢？那人家干嘛要听你管教？”
- 49、文明就是造就文明人。
- 50、不同地区、不同学校之间，教师的收入也有一定差异，但不会很大，至多为30%左右，因为德国社会最不能容忍的是不公正，这种价值取向已渗入他们的血脉，积淀成为一种民族文化。
- 51、文质彬彬，而后君子。
- 52、真正的文明是说有人种植幸福的结果。
4、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
14、不学礼，无以立。
24、举止得体，不会被侧目相看。
34、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
44、(点标题下面鹤壁五丰直接关注)
