在骆老师的悉心指导下，我班同学美术作品创作的数量增加了，质量提高了。
2023-03-08 06:05:21
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- 1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
- 2、过桥分野色，移石动云根。
- 3、炎帝之少女：炎帝的小女儿
- 4、➤(精华)初中语文：名著+分册汇总+知识点+写作
- 5、①一日于驴上得句云……②炼之未定
6、A.责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。
- 7、精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。这则神话表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神，同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。
- 8、精卫填海阅读答案，仅供参考：
- 9、①本文的中心论点(文中表达的主要观点)是什么？
- 10、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
- 11、部编语文四年级上册第9课古诗词三首
- 12、B.抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。
- 13、⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人·听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。
- 14、这篇文言文出自于《》。
- 15、文字的原配(刘思成)
16、①发鸠：古代传说中的山名。②柘(zhè)木：柘树;桑树，叶可以养蚕。③文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹。④其鸣自詨(xiāo)：它的叫声是在呼唤自己的名字。⑤是炎帝之少女：这是炎帝的小女儿。⑥于：在。⑦堙：(yīn)填塞。⑧漹：这里，那里。
- 17、“报晓的公鸡”改为“公鸡报晓”
- 18、在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
- 19、文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹
- 20、炎帝之少女，()女娃。女娃游于()，()，故为精卫，常()，以堙于东海。
- 21、①本文的说明对象是什么？说明对象有什么特征？
- 22、尽管天气不好，我们总是按时到校。
- 23、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。前后矛盾。改为：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
- 24、(A主语不一致。B“这”改为“那”。C“工资”有歧义。)
- 25、这篇文言文出自于《》。
26、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
- 27、用词不当，“繁重”一般用来形容工作。“繁重”改“沉重”。
- 28、精卫填海阅读答案，仅供参考：
- 29、衔：xián(衔泥、衔命、衔接)
- 30、意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。
- 31、编辑|文言文阅读内容团队
- 32、听了老师的一番话，很受教育。
- 33、精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
- 34、不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。
- 35、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
36、(2)溺水而死未能回来。
- 37、“提高”改为“加强”
- 38、文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹。
- 39、我们把教室打扫得干干净净。我们把教室收拾得整整齐齐。
- 40、岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉冲至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游向外，不知回避，退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
- 41、现代文阅读能力的考查在语文中考中占比大，但失分较多；学生主观感觉作答容易，但分差明显。应对阅读部分的考查，成为历年语文备考的重难点。在试卷分析中我们发现，学生的答卷存在“识文不全面”“表述不准确”“要点未掌握”“难点未突破”几个问题。打破中考阅读题的瓶颈，“直面问题，直击要点”的方法，具有可操作性、精准性和实效性，具有较强的备考指导价值。
- 42、第4天：铁杵磨针(点击回顾)
- 43、这个故事，与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?
- 44、有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
- 45、答案：这些动词描写雨落下的各种声音以及带给作者的美妙感受，生动形象地写出山中雨声的节奏美和韵律美，表现了作者对故乡雨声的迷恋和陶醉。
46、太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝，一直飞到东海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
- 47、②把握主题方法：从人物及人物关系入手；联系背景，结合创作意图开掘。
- 48、精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
- 49、发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，③文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨④。是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于⑥东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙⑦于东海。漳水出漹，东流注于河。
- 50、②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。
- 51、一二七八年级语文课文朗读跟读
- 52、这篇文言文出自于《》。
- 53、(1)女娃游于东海，溺而不返，故为卫精。
- 54、我国棉花的生产，长期不能自给。
- 55、写出下列两个词语的近义词。发落——(处置)琢磨——(寻思)文中加点的词语还可以换成哪些词语，请选一组写在下面的横线上。不仅……反而……给最后一个自然段加标点。，，“”，，。希望可以帮到你！祝你学业进步！
56、“酒徒”的形象改变了
