A在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

    1、大家必须讲究卫生的好习惯。

  • 2、(解析:“各项人才”包括科学家,不宜并列,应说“各项科学专家和其他人才”。)
  • 3、D。这是一组考'成分残缺'的题。A项成分残缺,应改为'并责令他赔偿……'。B项缺宾语中心词,应改为'但常有馊泡饭临窗泼下的行为';。C项缺宾语中心词,应改为'推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术'。
  • 4、陈刚是个既聪明又用功的。
  • 5、爸爸对我说,我小时候,没钱读书。
  • 并列不当,交叉或从属概念并列一起。
  • 6、并列不当,交叉或从属概念并列一起。
  • 7、●在岁月的长河中,就是因为留不住的人太多了,才突显了留得住的人的分外重要。就是因为淡忘了的事情太多了,才显得铭记在心的回忆弥足珍贵。
  • 8、⑤非常酷爱(“酷爱”含“非常”意,“非常”赘余)
  • 9、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
  • 10、当老师的都是有文化的知识分子。
  • 11、D。这是一组考'成分残缺'的题。A项成分残缺,应改为'并责令他赔偿……'。B项缺宾语中心词,应改为'但常有馊泡饭临窗泼下的行为';。C项缺宾语中心词,应改为'推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术'。

  • 12、我国鸟类工作者经过十八年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。(第二个”鸟类“之前缺少修饰语,可补出”栖息的“定语)
  • 13、前后矛盾。去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。
  • 14、下列各句中有语病的一项是(B)(2016中考)
  • 15、例我们要认真讨论并听取王校长的发言。
  • 16、B.武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通,成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。
  • 17、C.她的话不能不在我心中产生一种无可名状的沉重感。
  • 18、A.改革开放以来,我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大成绩。
  • 19、A。B项主客体颠倒,应改为'某些在旧轨道上运作惯了的同志,对和国际接轨……的确感到不习惯'。C项语脉不对应。应改为'也就是更新过时的地名,补充遗漏地名,改正错误地名'。D项滥用介词造成没主语,应去掉'由于'。
  • 20、需要完整电子版试卷及答案
  • 发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。

    21、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。

  • 22、这是一幅非常美丽的画。
  • 23、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。
  • 24、●当你深爱一个人,真的愿意为了她放弃全世界。
  • 25、●在岁月的长河中,就是因为留不住的人太多了,才突显了留得住的人的分外重要。就是因为淡忘了的事情太多了,才显得铭记在心的回忆弥足珍贵。
  • 26、未来的某一刻,你终会原谅所有伤害过你的人。无论多么痛,多么不堪,等你活得更好的时候,你会发现,是他们让你此刻的幸福更有厚度,更弥足珍贵。没有仇恨,只有一些云淡风轻的记忆,以及残存的美好,不必感谢他们,但他们每个人都变成你人生的一个意义,在该出现的地方出现过,造就了你未来的不一样。
  • 27、围绕以……为中心大多以……为主
  • 28、A.“9•11”恐怖事件造成美国人民生灵涂炭,同时也带来了经济的滑坡。
  • 29、假设关系:“如果…就…”“要是…那么…”,“即使…也(不能,应该)…”“假使…便…”“就是…也…”“就算…也…”“纵是…也…”“纵算…也…”“纵然…也…”。
  • 30、陈刚是个既聪明又用功的。
  • 31、C.她的话不能不在我心中产生一种无可名状的沉重感。

  • 32、病句类型:词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
  • 33、例由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。
  • 34、如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”)
  • 35、(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。
  • 经历过这么多伤害,他更珍惜此刻弥足珍贵的宁静和温馨。
  • 36、经历过这么多伤害,他更珍惜此刻弥足珍贵的宁静和温馨。
  • 37、如:人民的生活水平正在不断地改善。
  • 38、这是一幅非常美丽的画。
  • 39、示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
  • 40、●不知从何时起,说再见变成了明年见。因为在外地的缘故,每一次相聚都显得更加弥足珍贵,愿相逢的人还会再相逢。
  • 41、下列各句中有语病的一项是(B)(2016中考)

  • 42、●虽然曾经经历,但此时再回头想想,很多感觉都不一样了。 就像爬山一样,从山下向上看,即使抬得脖子都酸痛,依然有时眺望不到山巅的尽头,也欣赏不了整座山脉的全景,只能低着头,咬牙一步步向上走,把疲惫与对未知的迷茫掩藏起来。直到那么一天,终于屹立在山巅后,回头俯瞰,心中才会发出那样一声感叹。 “啊……原来我曾经走的路,是这样的啊!” 曾经的弯路,曾经的青涩,都会在这一刻尽收眼底,举目四望,天下尽在脚下,一切未知的,踌躇的,都于顷刻间悉数灰飞烟灭。心中一片大坦荡。只有在此时才能感叹自己当年的稚嫩,同时也自省因为无
  • 43、C。这也是一组考'否定不当'的题。A项'避免不犯'等于要犯错误,应改为'避免犯错误'。B项反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉'没'字。D项也是三重否定,应去掉'不是'二字。
  • 44、病句类型:用词不当。“时代”改为“时期”。
  • 45、B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
  • 46、解析:代词应放在偏正短语前,“各种”调到“名贵”之前。
  • 47、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
  • 48、◐◑小学数学二年级下册100以内的笔算加减法难点突破,附练习!
  • 49、病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。
  • 50、时光一去不复返,失去的一切永远回不来了,得到的一切会慢慢的失去,正如我们的生命在渐渐的死去。
  • 病句类型:语义重复。去掉“和文具”。

    51、病句类型:语义重复。去掉“和文具”。

  • 52、B.在群众大会上,他那铿锵有力的话语,至今还响在我的耳边。
  • 53、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。病句类型:成分残缺。“建设”前添加“完成”。
  • 54、(谓语残缺,句末加上“而努力”即可。)
  • 55、C.一辆越野车像离弦的箭一样,在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。
  • 56、两种语病,需要仔细甄别。
  • 57、48个初三(6)班的同学都到电脑教室上课了。
  • 58、C.在江主席访美期间,美方曾以不安全为由,试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家,但江主席坚持中国“尊师重教”的传统,决意登门拜访。
  • 59、如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”)
  • 60、定语位置不当:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)
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