“万里悲秋长做客”“惆怅无日见范蠡,参差烟树五湖东。

  • 1、读一读,用划横线的字造句。
  • 2、隋朝(shuísuí)
  • 3、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
  • 4、对于老君山的清幽雅致,古代诗人们也有深刻的认知,历代的诗人们留下了许多吟咏老君山的佳作,中国最伟大的诗人之一,唐朝诗人李白,到过老君山没有,有待进一步予以考证,不过从他的诗作及当时老君山在唐朝时的兴盛景象来看,李白很可能是到过老君山的,他的诗作《谒老君庙》:“先君怀圣德,灵庙肃神心。
  • 5、天色渐暗,我只好往家中走。
  • 似曾相识的一对彩蝶,逗引得牛兜兜转。牛扑向彩蝶,可是扑不到。突然,凌空传来了一阵奇妙的音乐,它象古琴演奏,又象流水的声音,或者说是古琴和流水的交响。它是太奇妙了,若远若近,或高或低,在山谷的四周振荡回旋。牛竖起耳朵听得出了神,它的脚步慢慢地向土岗背后走去,最后,在云烟迷茫中完全消失,乐声也跟着消失了。牧童大声唤牛,却没有反响,只有呼唤的回声从这山到那山逐渐逝去。
  • 6、似曾相识的一对彩蝶,逗引得牛兜兜转。牛扑向彩蝶,可是扑不到。突然,凌空传来了一阵奇妙的音乐,它象古琴演奏,又象流水的声音,或者说是古琴和流水的交响。它是太奇妙了,若远若近,或高或低,在山谷的四周振荡回旋。牛竖起耳朵听得出了神,它的脚步慢慢地向土岗背后走去,最后,在云烟迷茫中完全消失,乐声也跟着消失了。牧童大声唤牛,却没有反响,只有呼唤的回声从这山到那山逐渐逝去。
  • 7、读一读下面的词语,找到他们的解释。连一连。

  • 8、岸边,牛在草地上吃草。牧童坐在高高的树丫杈上,玩弄着自己的短笛。这时,附近传来黄莺的美妙的歌声。当他发现黄莺停在竹枝上,正恰然自得地唱歌的时候,他是多么高兴啊。他先是用笛子模仿黄莺的歌声,接着笛韵抑扬,比黄莺的歌喉还要清脆动听。黄莺和笛子一吹一唱,互相应答,给大自然格外增添了欢乐气氛。牛从芦苇后面探出头来,竖起耳朵在听。突然,笛音一转,吹出又高又尖的花腔,象千百粒珍珠在那里滚动,黄莺给难住了,它怎么也唱不上去,只好羞惭地飞走了。
  • 9、好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。
  • 10、配得上(pèipèn)
  • 11、——杜耒《寒夜》矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。
  • 12、一阵秋风,送去我对你的思念,一丝秋雨,饱含我对你的真心,一片秋实,充满了我对你的祝福。
  • 13、像天使赏赠的小白花儿。
  • 14、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
  • 15、小松树结局的根本原因是()。
  • 16、我能拼得准,还能写得棒。
  • 17、——李白《金陵城西楼月下吟》庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

  • 18、青蛙击鼓跳舞为你表演。
  • (2)骑马的挑担的赶毛驴的推独轮车的溜达的
  • 19、(2)骑马的挑担的赶毛驴的推独轮车的溜达的
  • 20、巨鹰归巢了,它从天而降,站立大巢的崖边上,傲慢地仰望蓝天,俯视大地,然后,那铁一般的大爪张开,引颈振翅,发出一声震动山谷的呼哨。群山响应,树林的叶片雨点一样纷纷飘落,聚在山谷中未散的雾,被压迫着退到森林的深处。
  • 21、2021春统编版三年级语文写字表、识字表字帖7套(带拼音|笔顺|部首|笔画|)
  • 22、丸()歪()刑()漠()
  • 23、新年的钟声刚刚敲过,洪亮沉稳的余音犹在小城广场上空缭绕不去,人们翘首以盼的烟火庆贺表演,在集聚广场的人群发出幸福雀跃的欢呼声里,喜庆开幕。
  • 24、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
  • 25、有时,云彩在()的天空中飞翔,它们就如同经过()一样,呈现出()形状,告诉我们许多美妙的故事。
  • 26、(4)听了老红军做的报告会后,我内心久久不能()。
  • 27、jǐnmēnmènjī

  • 28、短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。
  • 29、胡()泼()磨()姑()
  • 30、牧童愉快地半躺在树丫杈上,仰望头上风吹的树叶颤动,笛子和黄莺的袅袅余音还在耳边缭绕,他的眼皮不由自主地慢慢合拢了,甜甜地睡着了,手上还紧紧握着他心爱的短笛。
  • 31、(2)桂林七星岩的钟乳石外形()
  • 小松树结局的根本原因是()。
  • 32、小松树结局的根本原因是()。
  • 33、参加(cānchān)
  • 34、⑸红袖:指织绫女。
  • 35、一次次的失败使我变得更加坚强。
  • 36、古代官员所用的玉饰腰带。()
  • 37、短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。

  • 38、你觉得“我”是个怎样的孩子?
  • 39、回头望望,原来走出了那般墨色年华,走出了那淡怡雅致的小桥、流水、人家。
  • 40、——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
  • 41、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
  • 42、我深爱着秋天,儿时的我就用稚嫩的思想播种了秋的色彩,闲暇时,我喜欢用自己的油画棒将秋涂抹成五颜六色的,但又觉得十二色描绘不出她的美丽来,于是就哭着闹着要妈妈给我买回更多颜色的画笔。
  • 43、小麦苗伸出了手,想让雨点落进她们的手心里。
  • 44、当然了,要是我们生活在很久很久以前,
  • 根据解释写出词语。
  • 45、根据解释写出词语。
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  • 47、春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。

  • 48、新西湖十景是一九八五年经过杭州市民及各地群众积极参与评选,并由专家评选委员会反复斟酌后确定的,它们是:云栖竹径、满陇桂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞。
  • 49、❤点击领取➔288节语文特级名师优质公开课实录视频
  • 50、有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()
  • 51、我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
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