%￥?%~~~~~我昏啊！！！
2023-04-05 08:48:07
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1、惊讶于老师们与孩子们接触不过大半年，可是对每一个孩子的特点都谙熟于心。也深深感受到老师对幼儿教育的热爱和奉献精神。
- 2、我最喜欢妈妈了，她是世界上最好的妈妈。
- 3、女儿在屋子里跟弟弟一起听儿歌“世上只有妈妈好”，突然她泪流满面的跑出来，激动地发音都不清了，我确认了几次才听懂：“妈妈，我长大后，求求你不要变老”。
- 4、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点
- 5、幼儿园门口汇集了一群幸福的人，那是翘首期盼孩子们回园的老师们。瞧！还有盼盼和壮壮舞动着身姿，在迎接小朋友们的到来。
- 6、图书《太阳》中，幼儿生动描述了7种不同的太阳。在他们心中，太阳是多变和顽皮的：“英俊迷人的1号太阳”“俏皮可爱的2号太阳”“火辣辣的3号太阳”“光芒四射的4号太阳”“迷路伤心的5号太阳”……这是一本充满童真和想象力的图书。而图书《会长绿毛的小鸭子》就像纪录片，完整记录了一位幼儿种植绿毛鸭的全过程，全书是以照片展示为主，表达了幼儿在种植中感受到的收获的喜悦和成就感。
- 7、晚上带5岁的女儿散步，碰上了同事。闲聊中，同事说：“我儿子都上大二了。”女儿赶紧说：“阿姨，我在幼儿园，也上大二班。”
- 8、我听了觉得很好玩：“天大的蛋糕？？你知道天有多大吗？”
- 9、除了精彩的教学活动，方竹老师们还结合自己班级的年龄段和班级正在开展的主题，精心设计了趣味亲子小制作，如有趣的太阳镜、美丽的热气球等，不仅锻炼了幼儿的动手操作能力，更增进了亲子情感。
- 10、就对老师说：她不是这个珊，她是女字旁的姗。三岁半姗姗在一旁小声问：妈妈，是不是老师把我的名字写成男字旁的了？
11、小朋友们学本领的时候特别认真，不仅能积极地开动小脑筋，小手也举得高高的，大胆分享自己的主见。家长朋友们带着老师在活动前提炼的如何看半日开放活动，如活动中的倾听习惯、大胆表现与自信度等专业理念，细心聆听，认真观察。活动中，还时不时被幼儿的的童言稚语感染而微笑，为幼儿的奇思妙想惊喜而鼓掌。
- 12、僮僮：那我给你几块钱吧。
- 13、妈妈：“西西，你吃糖为什么不分给小妹妹吃？你看老母鸡找到小虫，统统给小鸡吃！”西西：“好吧，如果我找到小虫，也统统给小妹妹吃好了。”
- 14、两岁的宝宝在家里玩，妈妈回来后说‘宝宝叫我’。宝宝看着妈妈高兴的叫到‘我’。妈妈‘……’
- 15、我知道，国庆节就是祖国妈妈的生日。
- 16、O：我在电视上看到那些医生叔叔阿姨们都穿着防护服，带着护目镜。
- 17、收集材料及工具。(可以选择卡纸、海绵纸、不织布等颜色鲜亮的材料来制作图书)。
- 18、题材不限，形式各异，欢迎以文字和音频、视频各种方式投稿参赛。
- 19、替孩子收藏：写春天最唯美的50首古诗点评(附有赏析)
- 20、我逗三岁的小外甥：人和跳蚤有什么不一样呀？小外甥想了半天回答我：人身上会长跳蚤，但跳蚤身上不会长人。
21、小一班的孩子、家长和老师们相聚在春意浓浓的聚龙山公园。在大自然的环绕下，大家拉近彼此之间的距离。当每个家庭都融入到班集体中，那么自然而然地，每个家长都是小一班的教育者、决策者。
- 22、——·#%·！……(该同学选择性失聪不答)
- 23、我很奇怪：“你怎么知道？”
- 24、”我不知道我是哪个班的。”
- 25、儿子从幼儿园带回一张家园调查表，儿子回答我做记录，当回答完八位神仙的名字后，我表扬了他，谁知，他却说：“妈妈不对，还有一个”。我又同他扳着手指数了一遍说：“没有了，就这八个”。“还有一个叫驴的”全家人听后哈哈大笑。
- 26、给祖国妈妈设计“最美的礼物”活动中，孩子们转眼将活动室就变成了工厂，孩子们分别用自己稚拙的小手做了“国旗小背包”，他们用独特的方式表达了热爱祖国的心声，把最美好的祝福送给了祖国妈妈。瞧，我做的背包多好看！“祖国在我心里”，“我和祖国心连心”，“祖国我爱您”。
- 27、”我不知道我是哪个班的。”
- 28、老师：”鸡妈妈孵出的是鸡蛋鸭妈妈孵出的是鸭蛋！小盆友："老师，狗妈妈孵出的是狗蛋！"
- 29、春来人间暖，福来万家圆。
- 30、孩子，是由一百种组成的
31、一份感谢，感谢疫情期间家长们无私奉献的付出与不求回报的真心。
- 32、楼道里一片狼藉，于是叫两个小朋友来帮忙把纸捡走。
- 33、孩子对卡片不感兴趣也没有关系。对着实物念念叨叨效果更好。总之词汇量越大，越有可能喜欢阅读。
- 34、其实不用刻意地要求幼儿学习者方面的知识，在日常的生活中，借助相应的社会事件让幼儿去了解并懂得良好的思想品德对自己日后的生活的重要性，自然形成就好。
- 35、为营造一个热闹且富有传统文化特色的元宵氛围，全园幼儿带了很多造型各异的花灯，如何布置比较妥当呢？大班幼儿决定分组帮带小中班的弟弟妹妹悬挂花灯、拉花。而受身高限制的小中班幼儿也没闲着，传递材料、稳固撑架、提醒安全一样没落。来往帮扶之间，轻浅互动之中，中小班幼儿对能干的大班幼儿刮目相看，心生崇拜，依恋因此而建。
- 36、睿睿出院后，家人决定给他调养一段时间，所以暂时没有送幼儿园。周五的下午有彩泥课，老师让把他送过去，妈妈问他的意见，睿睿说“我不去，万一传染给我的同学怎么办”？妈妈赶紧解释“让你在家不是你会传染别人，是想让你把身体调养的更健壮，不容易受到病毒感染”。
- 37、通过破冰游戏拉近家长们的距离；通过幼小衔接话题讨论共同聚焦幼儿小学入学前的准备工作。
- 38、Y：如果拿开卫生纸或者堵住杯口就不会传播了。
- 39、“我的爸爸是警察，他保护人民，我很爱他。”
- 40、一日，赵慧兴奋的跑来告诉我：老师，我家昨天吃螃蟹了，原来螃蟹是可以吃的呀?
41、通过破冰游戏拉近家长们的距离；通过幼小衔接话题讨论共同聚焦幼儿小学入学前的准备工作。
- 42、万里的长城，鲜红的国旗，热烈的民声，这一切都象征着祖国的繁荣。五星红旗在人们的心中飘扬着，想着新中国的建立，听着那无声号角的吹起。经过了祖辈的枪林弹雨，拥有了现在的繁荣昌盛。洞头区霓屿幼儿园于2021年9月30日，开展了”童心飞扬，欢度国庆"的主题系列活动。
- 43、星期天一大早，屋外就响起了一阵噼里啪啦的鞭炮声。妈妈自言自语道：“这又是谁结婚啊？”“我明白！我明白！”宝宝大声说，“是罗文栋的爸爸和罗文栋的妈妈结婚！”
- 44、我很奇怪：“你怎么知道？”
- 45、2岁的小儿子挺神气地让我看他手上爬着1条蠕动的毛虫。我一见毛虫就全身一颤，随口说了句逗孩子玩的话：“快把它弄到外面去吧，它妈妈一定在找它哩。”儿子转身走了出去。我以为到达了目的，谁知一会儿他又进来了，手上爬着两条毛虫，他说：“我把虫妈妈接来了。”
- 46、前面我们说了，我们写童谣的时候，可以用“比、兴、赋”的方法，如果你知识储备足够，想象力丰富，那你就可以用“比、兴”的手法，否则，你还可以用写实的手法，这就是“赋”。魏照峻小朋友这首诗写得就是非常精巧，他用了写实的手法，描写了酒精喷的形状、灭菌过程和灭菌效果。
- 47、清幼萌娃恭祝亲朋好友：
- 48、(2)来源于主题活动。
- 49、我很奇怪：“你怎么知道？”
- 50、妈妈：“对了，奖励你5块巧克力。”
51、春来人间暖，福来万家圆。
- 52、——可是点点哥哥中班就自己吃饭啊，你现在在家还要人喂。
- 53、妈妈说：那妈妈吃娃不吃好吗？
- 54、譬如说：小朋友坐在花坛边，在玩泡泡水，左边有一棵树，远处有一辆汽车。小朋友好像在想事情等等(可以指着说，可长可短，画面是他自己经历过的事，他会更感兴趣)
- 55、一百种世界等着孩子去梦想。
- 56、小班“童言稚语送祝福”
- 57、呵呵呵呵，那我现在在玩电脑，岂不是电脑人了？？
- 58、悬“灯”结彩，加深依恋
- 59、【童言稚语大班幼儿简短】为进一步做好家园共育工作，真切关注到每一名幼儿的健康发展，致敬最美逆行者，在“六一”国际儿童节到来之际，东明幼儿园温情满园，于5月31日开展“真情伴童心温暖度六一”的关爱联谊活动，将特别的感谢送给特别的“您”。
- 60、有灯无月不娱人，有月无灯不算春。餐后赏灯时间到了！放眼望去，廊内各处站着大带小的牵手伙伴，呢喃轻语地介绍着各自的花灯。
