凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。许名奎

  • 1、(三)正确看待幼儿之间的争吵,有利于孩子心智、交往等方面能力的提高。
  • 2、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。

  • 3、——麦考利书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 4、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
  • 5、君子之仕也,行其义也。
  • 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?
  • 6、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?
  • 7、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
  • 8、书是唯一不死的东西。
  • 9、三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》时间是一切财富中最宝贵的财富。
  • 10、爱的力量是多么伟大呀。
  • 11、他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。
  • 12、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

  • 13、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
  • 14、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
  • 15、在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。
  • 16、非读书,不畚入圣贤之域。非积德,不能生聪慧之儿。
  • 17、人之生也直,罔之生也幸而免。
  • 18、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
  • 不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
  • 19、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
  • 20、他虽然是柴桑人,就近有庐山,也用不着上去避暑。
  • 21、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
  • 22、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

  • 23、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。
  • 24、如果使用得好,书是最好的东西;如果滥用了,书就是最坏的东西。
  • 25、没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。
  • 26、知识是智慧的火炬。
  • 27、不知你是否和我有同样的感觉,有时候,每当偏安一隅,一旦沉浸文字铺描的那个情景之中,你会全然忘记周遭俗世,忘记自我。
  • 28、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
  • 29、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
  • 30、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
  • 31、一位老师说:“有钱的人终身学习,将来世界上最有钱的人肯定是中国人!
  • 一日读书一日功,一日不读十日空。

    32、一日读书一日功,一日不读十日空。

  • 33、——麦考利书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 34、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
  • 35、非读书,不畚入圣贤之域。非积德,不能生聪慧之儿。
  • 36、立志是读书人最要紧的一件事。
  • 37、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
  • 38、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
  • 39、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
  • 40、自得读书乐,不邀为善名。
  • 41、——苏轼没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
  • 42、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

  • 43、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
  • 44、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。
  • 一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功。
  • 45、一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功。
  • 46、如果使用得好,书是最好的东西;如果滥用了,书就是最坏的东西。
  • 47、——波尔克至哉天下乐,终日在书案。
  • 48、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
  • 49、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。
  • 50、为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。
  • 51、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
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