斩断飞向天空的“黑龙，拥有湛蓝的天。
2023-04-11 18:47:42
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- 1、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
- 2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 3、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
4、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
- 5、笑是一种没有副作用的镇静剂。
- 6、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。
- 7、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
- 8、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 11、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
- 12、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 13、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
14、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。
- 15、乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。
- 16、笑是一种没有副作用的镇静剂。
- 17、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 18、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 19、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
- 20、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
- 21、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
- 22、人生所有欢乐是创造的欢乐；爱情、天才、行动，全靠“创造这一团烈火迸射出来。
- 23、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。魏源
24、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和**的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。
- 25、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。
- 26、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 27、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。
- 28、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
- 29、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文
- 30、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 31、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
- 32、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
- 33、只要心还在跳，就要努力学习。张海迪
34、一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。
- 35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 36、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
- 37、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 40、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 41、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
- 42、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
- 43、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
44、生也有涯而知也无涯。庄子
- 45、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
- 46、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 47、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 48、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。
- 49、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
- 50、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 52、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
- 53、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登
