珍惜人才,重视知识。

  • 1、2)学高为师,身正为范
  • 2、17)把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 3、14)千里之行,始于足下。

  • 4、13)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
  • 5、17)凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。
  • 18)全心全意为学生服务
  • 6、18)全心全意为学生服务
  • 7、和书籍生活在一起,永远不会叹气。(法国思想家 文学家 年诺贝尔文学奖得主 罗曼罗兰)
  • 8、读书之于精神,恰如运动之于身体。(美国发明家 爱迪生)
  • 9、我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。
  • 10、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。(唐伯虎,明代画家,文学家 唐寅)
  • 11、6)踏踏实实工作,认认真真育人
  • 12、14)千里之行,始于足下。
  • 13、最困难的时候,就是距离成功不远了。

  • 14、当你停止尝试时,就是失败的时候。
  • 15、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。(公元前世纪古希腊寓言家 伊索)
  • 16、11)昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 17、7)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
  • 18、5)学生的满意,是最大的幸福
  • 19、18)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 2)愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 20、2)愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 21、缺乏一种自信的精神,这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。舒卓
  • 22、8)真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 23、15)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

  • 24、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(中国当代书法家、美术教育家 李苦禅)
  • 25、16)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 26、要理想不要幻想,要激情不要矫情。凡事知足常乐。
  • 27、13)以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
  • 28、凡事多长心眼。
  • 29、15)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
  • 30、10)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 31、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。(北宋文学家 苏轼)
  • 32、7)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
  • 33、无穷岁月增中减,有味诗书苦后甜。(明代明臣 于谦)

    15)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
  • 34、15)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
  • 35、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。(张月楼)
  • 36、3)我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
  • 37、6)文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 38、8)没有做不到的,只有想不到的。
  • 39、读书好处心先觉,立雪深时道已传。(清代诗人 袁枚 《随园诗话》)
  • 40、10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 41、19)放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
  • 42、只要有斗志,不怕没战场。
  • 43、17)说老实话,干良心事

  • 44、不同的信念,决定不同的命运!
  • 45、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 46、篇
  • 47、无人阅读的书籍就好比是一块木头。(英国历史学家 托富勒)
  • 18)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 48、18)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 49、成功,往往住在失败的隔壁!
  • 50、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。(唐代诗人 杜甫)
  • 51、16)教师的威信建立在责任心上。
  • 52、11)昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 53、立身以立学为先,立学以读书为本。(宋代诗人 郑耕老)

  • 54、10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 55、当你停止尝试时,就是失败的时候。
  • 56、读书之于精神,恰如运动之于身体。(美国发明家 爱迪生)
  • 57、14)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
  • 58、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。
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