我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。巴金

  • 1、生于忧患,死于安乐。孟子
  • 2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
  • 3、天行健,君子以自强不息。《周易》

  • 4、君子求诸己,小人求诸人。《论语》
  • 5、忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。曹植
  • 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子》
  • 6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子》
  • 7、君子耻其言而过其行。《论语》
  • 8、天下兴亡,匹夫有责。明·顾炎武
  • 9、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
  • 10、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。《中庸》
  • 11、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
  • 12、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》
  • 13、书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯

  • 14、强中自有强中手,莫向人前满自夸。《警世通言》
  • 15、君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语》
  • 16、生于忧患,死于安乐。孟子
  • 17、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。孟子
  • 18、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁迅
  • 己所不欲,勿施于人。《论语》
  • 19、己所不欲,勿施于人。《论语》
  • 20、不迁怒,不贰过。《论语》
  • 21、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
  • 22、人谁无过,过而能改,善莫大焉。《左传》
  • 23、哀哀父母,生我劬劳。《诗经》

  • 24、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女
  • 25、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。玛丽·佩蒂博恩·普尔
  • 26、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》
  • 27、学而时习之,不亦悦乎?《论语》
  • 28、人一能之,己百之;人十能之,己千之。《中庸》
  • 29、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 30、利于国者爱之,害于国者恶之。《晏子春秋》
  • 31、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
  • 人谁无过,过而能改,善莫大焉。《左传》
  • 32、人谁无过,过而能改,善莫大焉。《左传》
  • 33、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

  • 34、欲穷千里目,更上一层楼。唐·王之涣《登颧雀楼》
  • 35、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 36、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 37、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷锋
  • 38、三思而后行。《论语》
  • 39、不放弃!决不放弃!永不放弃!邱吉尔
  • 40、人生最终的价值在觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
  • 41、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 42、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 43、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。陈毅

  • 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
  • 不迁怒,不贰过。《论语》
  • 45、不迁怒,不贰过。《论语》
  • 46、小不忍,则乱大谋。《论语》
  • 47、知不足者好学,耻下问者自满。林逋
  • 48、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学》
  • 49、当仁,不让于师。《论语》
  • 50、满招损,谦受益。《尚书》
  • 51、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。《论语》
  • 52、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
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