基肥施得足，麻高又厚肉。
2023-02-14 21:47:46
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- 1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 2、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 3、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
- 4、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 5、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。苏联
- 6、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 7、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
8、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 9、人们需要快乐，就像需要衣服一样。
- 10、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦
- 11、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
- 12、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 14、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
- 15、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 16、想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
- 17、人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
18、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 19、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
- 20、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 21、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
- 22、自私自利的人永远找不到快乐。
- 23、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。华特·贝基霍
- 24、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 25、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 26、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 27、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
28、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 29、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
- 30、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。歌德
- 31、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。莉莱
- 32、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 33、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。弗烈德利克·罗伯森
- 34、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。朗费罗
- 35、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 36、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 37、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
38、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。
- 39、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。欧洲
- 40、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
- 42、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
- 43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
- 44、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
- 45、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 46、将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。茨威格
- 47、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。华特·H·柯亭姆
48、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 49、无目标的努力，有如在黑暗中远征。英国
- 50、没一个朋友比得上健康，没一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自垂泪，不如运动健身为生命添彩！
