要让孩子知道生命生来是享受的，享受爱护，享受照顾，享受长大的感受和成长的快乐，也享受失败和痛苦。
2023-02-15 12:05:00
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- 1、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
- 2、想想咱自己，每天要听到这么多个“不”，估计早就崩溃了，何况是小朋友呢！
- 3、每个人心里都住着一个孩子，他天真，可爱，但又调皮捣蛋，他脆弱容易受到伤害，所以只有在他信任的人面前，心里的孩子才会大胆跑出来肆无忌惮地玩耍。
4、前阵子有个妈妈告诉我，当他孩子跟她抱怨：“啊！功课好难、好多！我都考不好”时，她明明很温柔地回他：“考不好有什么关系？成绩不是那么重要啊！”结果儿子却气得说她不了解他，拒绝再跟她说话，让她很难过。
- 5、活蹦乱跳活蹦乱跳地找回来。”憨态可掬形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样，多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。也作“憨状可掬”。古灵精怪用来形容人或者物聪明，可爱，调皮。一般是用来形容有个性的女生和小孩子，后来逐渐引申到形容有个性的人和物。生龙活虎像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。
- 6、它或许只是来源于性别本身的赋予。
- 7、老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。成长对我而言：就是让我从一个调皮捣蛋的坏孩子变成了一个沉默寡言的坏小子。用“调皮鬼”来形容他是再贴切不过。我和爸爸在下棋，调皮的弟弟却来捣乱，棋子被他弄得撒了一地。
- 8、她在脏衣服上打上肥皂，就?哼哧哼哧?地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
- 9、说实话，我看完这篇感言后真的感动了，不是说因为郑子函妈妈夸易道教育好，而是被郑子函妈妈对孩子的爱感动了。有些时候，我们能给予孩子的也就是爱和坚持，让孩子们快乐地学习在易道教育并不是多大的难事。而像郑子函妈妈这样把孩子送到易道教育的家长们很多很多，他们并没有剥夺孩子的童年快乐，他们对孩子的爱反而使得孩子的童年更加幸福和快乐。他们难道不比放任孩子不管，工作之余只顾自己吃喝玩乐、美其名曰让孩子享受童年时光的父母们更值得夸赞么？
- 10、真为孩子感到自豪，今天在市里的钢琴比赛中获得第一名。
- 11、昊昊当小老师组织幼儿列队。
- 12、相信不少妈妈都有这样的苦恼，宝宝都喜欢拿着食物来玩，当然，这多半是他不饿。但如果因为他丢了饭菜到地上，你生气或者是训斥他，那么很抱歉，不仅没用，反而引起了他的兴趣，因为他得到了你的关注！
- 13、读完这篇文章，你是否恍然大悟，原来孩子淘气，真的不是存心要和你作对，而是他正在经历认识世界的正常发展阶段呢！
14、易道手脑速算让我看到了函宝宝的一点一点的变化，作为母亲，感受到的是更多的发自内心希望和惊喜。对函宝宝成长的希望，对函宝宝种种进步的惊喜，对自己当初决定的惊喜。最后我希望函宝宝能在易道手脑速算中能体会到更多的乐趣，让自己每天都进步一点点。我相信易道手脑速算能做到，更相信函宝宝能做到。(郑子函妈妈)
- 15、她在脏衣服上打上肥皂，就?哼哧哼哧?地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
- 16、成绩只能用来说明孩子对某一阶段只是的掌握程度却不能代表孩子的学习能力、学习态度和学习习惯。
- 17、“站到下课啊！超惨的！”
- 18、如果是比较大了，比如说是小学生了，出现环境不接受的行为，一般分为两种：
- 19、【鼓励孩子加油的暖心话】每个年龄段有每个年龄段要做的事情，没什么好隐瞒的。
- 20、送你一片落叶，写满我对你的关怀。
- 21、孩子总是喜欢被表扬的，首先，我将表扬的方式从以往的击掌换成了拥抱。拥抱鼓励，在昊昊身上果然效果更好，他更多的感觉到了老师对自己的关爱和重视。
- 22、因为孩子想试试自己的魅力,也想试试大人的规矩;通常孩子并非故意要做坏事,他们只是想搞清楚这个世界是怎么回事;孩子的欲望和实际能力之间存在很大的差距就会产生失望的情绪等等,孩子的这些基本心理也是天性使然。
- 23、一群群孩子，在雪地做雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来。
24、示例：孩子淘气，可以吓唬吓唬，不要真打。
- 25、有几次搞击鼓传花，她接到花手帕，像拿到火团似的，急着往别人手上传。
- 26、感觉教育孩子好难，孩子不听话，有自己想法，虽然还是孩子可是说的那些话让作为父母的好心寒好痛心。
- 27、性别刻板印象指的是在特定的社会和文化里面，人们对不同的性别的人持有固定的、过于简单的印象。比如家长认为女孩子应该娇小柔弱，留长发，喜欢玩毛绒玩具，而认为男孩子就应该是短发，喜欢动手类玩具等。可是真正独立的女孩子并不不在于短发、中性等外部特性，最主要的是其独立与形成自我的精神。
- 28、雨潇潇，霜冷冷，深秋时节天气凉。
- 29、我这才知道他一直以来就没有工作。
- 30、你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
- 31、说实话，我看完这篇感言后真的感动了，不是说因为郑子函妈妈夸易道教育好，而是被郑子函妈妈对孩子的爱感动了。有些时候，我们能给予孩子的也就是爱和坚持，让孩子们快乐地学习在易道教育并不是多大的难事。而像郑子函妈妈这样把孩子送到易道教育的家长们很多很多，他们并没有剥夺孩子的童年快乐，他们对孩子的爱反而使得孩子的童年更加幸福和快乐。他们难道不比放任孩子不管，工作之余只顾自己吃喝玩乐、美其名曰让孩子享受童年时光的父母们更值得夸赞么？
- 32、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
- 33、任何时候绝不说不该说的话嘴巴厉害往往惊人心，但也能伤人心。
34、付出过的真心简直是让人作呕的笑话。
- 35、“啊！真的啊！好可怜喔。都不能坐下，脚一定很酸。”
- 36、成绩只能用来说明孩子对某一阶段只是的掌握程度却不能代表孩子的学习能力、学习态度和学习习惯。
- 37、我想应该不是的！跟宝宝说的最多的一个字应该是“不”！
- 38、现在小学可能会一直升到六年级都不换老师，我在想，是不是孩子真的需要换一个老师还是说给老师送张卡？像我儿子这种情况，应该怎么教育呢？
- 39、聪明伶俐(cōngmínglínglì)：形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
- 40、懂宽容，再多的朋友也终将离去。
- 41、“我不能给你生孩子，你也不能给我生孩子。”
- 42、也不一定像以前一样黏这你，
- 43、在孩子的养育过程中，我们总能遇到各式问题，尤其是和孩子的沟通，有时候我自己也会突然不会说话了，怕说了孩子不听，也怕说错了给孩子造成不好的影响，所以也在一直不停的学习！寻找更好的方法与孩子沟通！
44、你觉得游刃有余还是焦头烂额？但是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀跃也好，沮丧也好，就让它成为过去吧。
- 45、文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!能做到吗?
- 46、预揽：杨燕秋发布：袁学芬
- 47、成绩只能用来说明孩子对某一阶段只是的掌握程度却不能代表孩子的学习能力、学习态度和学习习惯。
- 48、“啊！真的啊！好可怜喔。都不能坐下，脚一定很酸。”
- 49、因为孩子想试试自己的魅力,也想试试大人的规矩;通常孩子并非故意要做坏事,他们只是想搞清楚这个世界是怎么回事;孩子的欲望和实际能力之间存在很大的差距就会产生失望的情绪等等,孩子的这些基本心理也是天性使然。
- 50、整个家庭里面也许只有她最懂怎么和他沟通，所以，教育什么的都得她来。
- 51、我的妹妹又伸出小手来去捉小鱼，小鱼光溜溜的，一下子从她的手中挣脱出来，绕着鱼缸转了几圈，才停了下来。妹妹又趁其不备去捉小鱼，小鱼都快被他折磨的受不了了!
- 52、我这才知道他一直以来就没有工作。
- 53、孩子的老师找你反映情况，在你看来可能是告你孩子的状，但是，真正的情况可能是老师在向你求助。
54、“不是啦！我不是被这个老师罚的，我是被健体老师罚的。”
- 55、亲子教育一直是为难着所有父母的难题，
- 56、(存心)跟人找麻烦。
- 57、比如，孩子说：“妈，XXX今天打我。”
- 58、豆瓣2016年度儿童图书榜单，决不可错过的高分好书
