做好每一件该做的事就是责任。王爱珍
2023-03-04 16:44:45
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1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 3、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 4、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。弗·培根
- 5、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。歌德
- 6、生如夏花，在感恩的细雨中更显艳丽。
- 7、感恩不是付出，而是收获。
- 8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 9、感激是让心灵愈益清明的泪珠。
- 10、人生其实就是上天给你的一次回报他人的机会。
11、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。
- 12、心中常存感激，心路才能越走越宽。
- 13、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。
- 14、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 15、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 16、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
- 17、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 18、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。扬格
- 19、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。雷锋
- 20、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
21、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。
- 22、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 23、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。
- 24、感谢每一盏亮着的灯，没有丢下所有孤寂的人。
- 25、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。
- 26、感激是让心灵愈益清明的泪珠。
- 27、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性**。鲁迅
- 28、只有会感激别人，才会被别人感激。
- 29、登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。
- 30、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。
31、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 32、在人生的舞台上，敞开怀抱与每个人紧紧相拥。
- 33、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思
- 34、不知道感恩的人，就不会被感恩。
- 35、要让别人感激自己，就得先学会感激别人。
- 36、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 37、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生
- 38、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 39、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
- 40、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫
41、我们常以为外来的帮助最重要，实际发自内心深处的力量才是我们熬过冰雪获得新生的力量。
- 42、人生是花，而爱是花蜜。
- 43、时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。高尔基
- 44、浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性**。列宁
- 45、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。
- 46、学会感恩，才懂得如何实现自己的价值。
- 47、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
- 48、在人生的舞台上，敞开怀抱与每个人紧紧相拥。
- 49、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。
- 50、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
51、愤世嫉俗的人，他第一眼看到的世界是丑恶的；怀抱感激的人，他第一眼看到的世界是美好的。
- 52、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。
- 53、即流的最好方法，就是善于利用时间，它直接影响我们实际的费用与利润。李奥贝纳
- 54、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。
- 55、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
- 56、怀抱感激，如欣赏一支清远、悠扬的乐曲，感激而沁人心脾。
- 57、感恩是灵魂的防腐剂，付出是痛苦的，但它的果实是香甜的。
- 58、不能因为恨，而失去爱的能力。
- 59、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。叔本华
- 60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
