一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。谢觉哉

  • 1、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
  • 2、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
  • 3、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。卢梭
  • 4、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林
  • 5、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。高尔基

    读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
  • 6、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
  • 7、读书也像开矿一样,“沙里淘金。赵树理
  • 8、学习必须与实干相结合。泰戈尔
  • 9、与有肝胆人共事,从无字句处读书。周恩来
  • 10、青年不是生活在过去的人,也不仅是生活在现在的人,而是生活在未来的人。池田大作
  • 11、谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。郭沫若
  • 12、青年应该同时代一起前进,应该把前人的偏见踩在脚下。亨利·特鲁亚
  • 13、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
  • 14、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。苏轼
  • 15、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿

  • 16、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 17、在所有的优点中,忍耐的优点对青年男女最不相干。查普曼
  • 18、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼《东坡文集事略》
  • 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
  • 19、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
  • 20、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。欧阳修
  • 21、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。西塞罗
  • 22、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦
  • 23、青年人的朝气,是社会可贵的东西,没有它,不能前进;老年人的经验、持重,也是可贵的东西,没有它,社会没有基础。谢觉哉
  • 24、学贵精不贵博。知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。戴震《戴东原先生年谱》
  • 25、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德

  • 26、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。郑板桥
  • 27、知无不言,言无不尽。苏洵
  • 28、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。高尔基
  • 29、评价一座城市,要看它拥有多少书店。鲁宾斯坦
  • 30、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。罗斯福
  • 31、早岁那知世事艰,中原北望气如山。陆游
  • 学贵精不贵博。知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。戴震《戴东原先生年谱》
  • 32、学贵精不贵博。知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。戴震《戴东原先生年谱》
  • 33、自得读书乐,不邀为善名。王永彬
  • 34、我们是青年团,不是畸人,也不是愚人,应当给自己把幸福争过来。屠格涅夫
  • 35、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。威尔逊

  • 36、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。徐特立
  • 37、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。萨迪
  • 38、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。培根
  • 39、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 40、这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。奥斯特洛夫斯基
  • 41、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。徐特立
  • 42、一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
  • 43、读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 44、兴于《诗》,立于礼,成于乐。孔子
  • 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。谢觉哉

    45、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。谢觉哉

  • 46、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若
  • 47、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培
  • 48、无论那个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想,这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。加里宁
  • 49、读书不必求多,而要求精。这是历来读书人的共同经验。邓拓
  • 50、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德
  • 51、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。李大钊
  • 52、书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游
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