觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

  • 1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 2、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯

  • 3、我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。塞民加
  • 4、两个错加不出一个对来。欧洲
  • 5、生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的。车尔尼雪夫斯基
  • 一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
  • 6、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
  • 7、一个人的失败,是他自己的直接结果。詹姆斯·艾伦
  • 8、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。颜元
  • 9、生活里是没有旁观者的。伏契克
  • 10、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
  • 12、土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害,都很不习惯,他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上,思念故乡,一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外,怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方,那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心,全都死掉了。马克·吐温

  • 13、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 15、数学的本质在於它的自由。康扥尔
  • 16、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 17、不论成功或失败,都系于自己。朗费罗
  • 18、当失败不可避免时,失败也是伟大的。惠特曼
  • 人的聪明和自己的明智及道路的选择,往往在失败以后。贾曦光
  • 19、人的聪明和自己的明智及道路的选择,往往在失败以后。贾曦光
  • 20、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 21、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 22、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

  • 23、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 24、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 25、失败之前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。普希金
  • 26、错误并非总是意味着无知,知识并非总是召之即来。塞·约翰逊
  • 27、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 28、生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的。车尔尼雪夫斯基
  • 29、一个人知道了自己的短处,能够改过自新,就是有福的。莎士比亚
  • 30、为伟大的事业捐躯,从来就不能算做失败。乔·拜伦
  • 31、不会从失败中找寻教训的人,他们的成功之路是遥远的。拿破仑
  • 土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害,都很不习惯,他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上,思念故乡,一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外,怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方,那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心,全都死掉了。马克·吐温

    32、土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害,都很不习惯,他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上,思念故乡,一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外,怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方,那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心,全都死掉了。马克·吐温

  • 33、这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。亨·奥斯汀
  • 34、书这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑
  • 35、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。朱光潜
  • 36、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。卢森堡
  • 37、错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。歌德
  • 38、我个人认为,我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
  • 39、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 40、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 41、十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。佚名
  • 42、如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳

  • 43、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 44、一次失败,只能证明我们成功的决心还不够。博维
  • 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。戴尔·卡耐基
  • 45、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。戴尔·卡耐基
  • 46、如果我们每天的生活总是平平常常、毫无变化,那么生活多年与生活一天是一样的。完全的一致就会使得最长的生命也显得短促。曼恩
  • 47、一个人的失败,是他自己的直接结果。詹姆斯·艾伦
  • 48、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 49、不论成功或失败,都系于自己。朗费罗
  • 50、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 51、生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。雨果
  • 52、如果你对一切错误关上了门,那么真理也将将你关在门外。泰戈尔

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