她让我感到了美的**！达尔文
2023-03-28 10:17:03
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- 1、天才在人民中间是取之不尽的。列宁
- 2、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 3、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。
- 4、只有奋斗可以给我们出路，而且只有奋斗可以给我们快乐。恽代英
- 5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
- 7、世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。佚名
- 8、天荒地老，教师的童心不泯。
- 9、一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，美好的将来也要以同样的方法来获取。车尔尼雪夫斯基
- 10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 11、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况
- 12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 13、国家的进步是个人的勤勉、奋力、和向上的总汇，正如国家的衰落是个人的怠惰，自私、和恶习的总汇一样。斯迈尔斯
- 14、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
- 15、成功的秘诀是在于恒心。迪斯雷利
16、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。无名氏
- 17、患难与困苦是磨练人格的最高学府。苏格拉底
- 18、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 19、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要么成仁。希契科克
- 20、灵感是在人们不断的工作中产生的。普希金
- 21、好笋出好竹，好师出好徒。
- 22、勤奋就是成功之母。茅以升
- 23、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
- 24、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
- 27、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德
- 28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 29、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。鲁迅
- 30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 31、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
- 32、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
- 33、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。高尔基
- 34、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
- 35、国家之前进在于人人勤奋，奋发，向上，正如国家之衰落由于人人懒惰，自私，堕落。斯马尔兹
36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 37、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉
- 38、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
- 41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 42、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
- 43、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
- 44、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！高尔基
- 45、有些人以为我所以在许多事情上有成就是因为我有什么“天才，这是不正确的。无论哪能个头脑清楚的人，都能象我一样有成就，如果他肯拼命钻研。爱迪生
46、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 47、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。富兰克林
- 48、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 50、老老实实做人，认认真真教书。
- 51、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 53、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。塞涅卡
