早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。
2023-02-19 16:14:43
5695
- 1、活动小组：中班班年级组及家长委员会成员
- 2、作为父母，为孩子提供优越的生活条件固然没错，但孩子的童年只有一次，错过了便是一生的遗憾。
3、所以，个人觉得学校这次开展这个活动还是非常有意义的，不仅为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长更多的了解到老师的教学方法，也增进了家长对孩子的了解，让我们更直观的看见了孩子在园的情况，有效的促进了家校共育理念，达成教育共识。
- 4、也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
- 5、如果缺席，表面上看无关紧要，单其实最伤的是孩子！
- 6、面对这种情况，老师可以尝试以自身的示范来带动家长参与。比如，在一次运动会的“快乐翻滚”环节，老师向家长及幼儿介绍玩法后，便和他们一同玩了起来，开始家长还有点拘束，后来看着老师和孩子们玩得特别高兴，便放开了，积极地投入到活动当中来，还创新了几种玩法。
- 7、30全员教职员晨会
- 8、周末时光在家带带孩子，然后陪孩子放放风筝是多么惬意的一件事，多一些亲子活动，给孩子的生活增添一份快乐!
- 9、当代公益支教联盟邀您加入！
- 10、【参加幼儿园活动的感受】淘气堡玩耍时间
- 11、00—15晨间活动 活动名称：小动物套圈
- 12、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。
13、举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何才能举办一场成功的幼儿园亲子活动呢？
- 14、幼儿园是孩子在没有家人的陪伴下，第一次接触到集体生活。
- 15、诚邀相聚|跃儿教育2018年教育研讨会
- 16、每个孩子就像种子一样，有自己的生命蓝图。在适合的成长环境下，孩子会长成人格健全、心理健康、适于生存、能够实现自我的独特个体；如果成长环境不利，孩子的身心发展不可避免会受到损伤。
- 17、父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，没有父母的参与，老师教得再好也没有用。也许你会说工作忙，走不开。
- 18、一看：看气色和精神状态。
- 19、“亲子活动就要开始了，其他小朋友的爸爸妈妈都来了，为什么我的爸爸妈妈还没有来？”看着别的孩子有家长陪，一起享受美好节日气氛，自己的孩子会产生一种极大心理落差：小朋友都有爸妈陪伴，我没有。
- 20、再次就是积极参加活动的同时也要为孩子树立好榜样，如在竞技型的比赛中，要坚持"友谊第一比赛第二"的选择；
- 21、活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，当我们放下一切真正的用心去陪伴我们的孩子时，我会发现，她特别开心，会积极的去做好每一件事情，甚至会自己对自己提出很高的要求，这是我意想不到的，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。
- 22、30—45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。45—00主持人宣布比赛规则。00—15进行各项亲子游戏活动。15—30主持人、家长活动感言。
23、小朋友领到自己的工作牌后，朱老师接着又组织了一个非常有意义的活动。朱老师先是问小朋友昨天是什么节日，大部分小朋友都答不上来，因为孩子们都还不知道感恩节是什么。朱老师就向小朋友们讲解昨天是感恩节，并创设了这样一个问题情景(大致描述)：“天气变冷了，应该买一双手套送给自己的亲人，你是送给谁呢？”然后请每位小朋友说出买手套送给谁？
- 24、大家对幼儿园的亲子活动怎么看？
- 25、宝贝第一次上台表演，即使困，热，累，但宝宝还是坚持用最大的热情表演。妈妈骄傲
- 26、你好，你可以根据活动内容谈谈孩子和你通过亲子活动获得的情感体验，包括对幼儿园举行这样活动的真正意义是什么，希望给你帮助。
- 27、具体活动方案：活动流程：运动员入场仪式：放《运动员进行曲》主持人致欢迎词，领导讲话。主持人讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！主持人介绍几种游戏的名称。
- 28、接下来是由主讲老师付老师给孩子们上课，付老师的任务是教孩子们学会一首古诗《夜月》，而我的任务是负责孩子们的纪律，付老师在上面讲我就在下面观察孩子们的听课情况。付老师教的很慢很仔细也适当的激发孩子们的学习兴趣。比如：做找字宝宝的游戏，刚开始孩子们还学的有兴趣。可是这种兴趣没有持续太久，慢慢的就有小朋友管不住自己的小嘴巴，小手，小脚了。此时我就轻轻地走过去适当的提醒孩子们，没有想到孩子们非常的配合。毕竟是只有五岁的孩子，从这个过程中我感受到了老师们平时授课时的耐心和细心。
- 29、每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。
- 30、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)
- 31、亲子活动并非"没事找事"！
- 32、K4的老师们开始组织孩子们洗手、喝水、去卫生间等等课前准备活动。
33、周末亲子活动，再忙也不能忘了陪孩子，趁空档溜出去玩一会儿，下午继续干活，叫我super妈咪。
- 34、收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场，开始做今天的游戏。我们一共做了三个游戏：捞小鱼、大脚丫和篮球。
- 35、活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。聪明时间
- 36、“跳跃”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。
- 37、也许会有父母反驳:我没有不陪伴啊，休息的时间我都会陪在他的身边。
- 38、游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
- 39、【参加幼儿园活动的感受】11:30—00散步、睡前准备
- 40、同时还可以引导儿童关注生活、学会生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
- 41、我觉得孩子是否优秀不应指向于算数算的是否快，汉子写的是否工整，英语说得是否流利等，有的家长或许并不赞同我的看法，我一直坚持一个生命的成长自有它的规律，我们应该本着尊重适加引导，“在正确的时间做对的事情”这句话说得很好。
- 42、室内的主题教学活动不仅锻炼了孩子的观察能力，语言组织能力，还锻炼了孩子的阅读能力以及团队合作能力。孩子们的动手及自理能力在这里表现的淋漓尽致，不禁让我惊叹：原来离开家长的孩子们可以表现的这么好。他们可以自己上厕所、洗手、喝水、搬小椅凳，动作很有规律也很娴熟，看到孩子们生活的场景，我感到非常的欣慰。
43、幼儿园的亲子活动，无家人陪伴4岁小女孩参加
- 44、举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。收起
- 45、老师应该安慰小朋友，告诉小朋友你是最棒的。爸爸妈妈这次没时间来参加活动，下次会来的。老师带着你参加活动，和其他小朋友一起玩，你是最懂事的乖孩子。
- 46、游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
- 47、踩气球目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：活动身体：重点脚及小腿按摩。吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)水中踩气球：1)把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。
- 48、学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流，增进亲子间的相互了解和感情，促进孩子身心健康，茁壮成长。
- 49、在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟。其楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。
- 50、现在大部分的家长还是比较有素质的，只要有关孩子的，他们一定会抽时间来参加的。你可以建一个QQ群，这样方便老师与家长之间的沟通。
- 51、在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。XX举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。
