今天陪孩子做了亲子活动，感觉自己又回到了童年
2023-02-15 06:26:04
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- 1、规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
2、幼儿园第三届冬季亲子运动会总结 **月**日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了“大手拉小手”20**第三届冬季亲子运动会。
- 3、提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。
- 4、餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
- 5、室外活动孩子们在老师的引导下听着口令拍打着篮球，既有规律又有节奏，每个孩子都拍的那么认真可爱，看到孩子们享受着无忧无虑的校园生活，仿佛自己也回到了童年时代。
- 6、回顾整个过程，妈妈看到了孩子的点滴成长，自己也有不少育儿的收获。
- 7、美国研究人员调查了1500名男女后发现，父母对子女的态度会影响他们日后的性格、感情，乃至整个人生。母子关系主要影响孩子的情绪和情感表达方式，对孩子未来处理感情产生影响；父子关系决定着孩子扮演的社会角色，得不到父爱的孩子，长大后可能产生反社会倾向。
- 8、活动小组：中班班年级组及家长委员会成员
- 9、老师应该安慰小朋友，告诉小朋友你是最棒的。爸爸妈妈这次没时间来参加活动，下次会来的。老师带着你参加活动，和其他小朋友一起玩，你是最懂事的乖孩子。
- 10、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
- 11、再次就是积极参加活动的同时也要为孩子树立好榜样，如在竞技型的比赛中，要坚持"友谊第一比赛第二"的选择；
12、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)
- 13、活动过后，老师们还为孩子们和家长们准备了好多好吃的水果和蛋糕，这群可爱的孩子们还不忘给辛勤的老师递上甜甜的蛋糕和香香的水果。整个半日活动在欢乐的氛围中结束。
- 14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。因此，调动家长参与幼儿园各项活动的积极性，也是提高幼儿教育工作质量的重要途径。那么如何调动家长的积极性，使其能够参与幼儿园的各项活动呢？针对这一问题，我们可以从以下几个方面入手：
- 15、游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
- 16、活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。
- 17、记得我的宝贝女儿朱侯雨茉在没进幼儿园之前，脾气犟得很，在家里什么都是随她自己的性子，自从进了幼儿园，到小二班后，孩子的变化让我出乎意料！以前在家吃饭慢慢吞吞的，现在变得总是在我面前说，我们老师说自己事情自己做，每天回来都会给我表演老师教的韵律操，还给我描述自己在幼儿发生的好玩趣事，还结交了好多新朋友，甚至还会在我面前夸自己的班级老师。天真的小眼神回顾着，喃喃道:我最喜欢我们的杨老师、陈老师、龙老师、还有周老师！我想老师给孩子们带来多大的欢乐才会给孩子留下这完美深刻的印象。
- 18、对小朋友进行“一看二摸三问四查”。
- 19、最后，真的很感谢XX五幼举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。
- 20、老师应该安慰小朋友，告诉小朋友你是最棒的。爸爸妈妈这次没时间来参加活动，下次会来的。老师带着你参加活动，和其他小朋友一起玩，你是最懂事的乖孩子。
- 21、在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。XX举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。
22、亲子制作“美丽的面具”
- 23、如果缺席，表面上看无关紧要，单其实最伤的是孩子！
- 24、亲子游戏活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。
- 25、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
- 26、合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。
- 27、说实话，孩子已经上中班了，可我真正参与接触他的在园生活时间却少得可怜，平时都是急匆匆的送他上下学，除了偶尔和老师说上几句，简单的了解一下近期的表现，就连想真诚的和老师的好好沟通一下都没有时间。
- 28、每天都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
- 29、小小领路人准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参加人员：幼儿和家长玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
- 30、当看到孩子绽放着灿烂的笑容时，家长是否获得了一种满满地幸福，同时，也收获了一份感动，是否觉得所有的付出都值得呢！从此认为——参加幼儿园活动义不容辞！
- 31、活动中，老师介绍了"三八"妇女节的由来，引导小朋友在节日里为母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩歌，组织家长和孩子们一起做"找妈妈"、"小脚踩大脚"等精彩纷呈游戏，让孩子在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下，为妈妈献上亲手制作的礼物，并为妈妈送上甜甜的吻，好多妈妈都留下了激动的泪水，感受到了孩子真挚的爱。
32、相反，家长陪伴，既能增进亲子感情，又能使孩子更具安全感，各项表现将愈发踊跃和大胆。主动性被激发出来，孩子会更乐于展现自己，从而有益乐观、自信等品质的培养。
- 33、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
- 34、长需要参与亲子活动吗？
- 35、你好，你可以根据活动内容谈谈孩子和你通过亲子活动获得的情感体验，包括对幼儿园举行这样活动的真正意义是什么，希望给你帮助。
- 36、除了亲子活动，幼儿园还可以怎样做，帮助家长解决育儿困惑，和家长一起更好地帮助孩子建构和发展？
- 37、00—15晨间活动 活动名称：小动物套圈
- 38、大家对幼儿园的亲子活动怎么看？
- 39、在活动前要让家长明白亲子活动的意义，引导家长对孩子进行深度了解，并学会观察孩子。摆脱“老师是活动的主要参与者、操作者，我们只是旁观者”的观念。要帮助家长明确自己的角色，整个亲子活动的主要参与者和操作者是他们自身，老师只是一个主持者、引导者。
- 40、规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
- 41、幼儿园的亲子活动，无家人陪伴4岁小女孩参加
42、我觉得孩子是否优秀不应指向于算数算的是否快，汉子写的是否工整，英语说得是否流利等，有的家长或许并不赞同我的看法，我一直坚持一个生命的成长自有它的规律，我们应该本着尊重适加引导，“在正确的时间做对的事情”这句话说得很好。
- 43、面对这种情况，老师可以尝试以自身的示范来带动家长参与。比如，在一次运动会的“快乐翻滚”环节，老师向家长及幼儿介绍玩法后，便和他们一同玩了起来，开始家长还有点拘束，后来看着老师和孩子们玩得特别高兴，便放开了，积极地投入到活动当中来，还创新了几种玩法。
- 44、作为父母，为孩子提供优越的生活条件固然没错，但孩子的童年只有一次，错过了便是一生的遗憾。
- 45、活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，当我们放下一切真正的用心去陪伴我们的孩子时，我会发现，她特别开心，会积极的去做好每一件事情，甚至会自己对自己提出很高的要求，这是我意想不到的，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。
- 46、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
- 47、写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
- 48、孩子总有自己的理由，一般都是平时和大人相处亲密和谐的比较乐意让家长陪同参与活动，平时相处较疏远严厉的则不愿家长参与了。如果家长不参与亲子活动，对孩子幼小的心灵也是一种伤害，从小蒙上一层阴影。
- 49、红红的锣鼓，五彩斑斓的气球，绚丽的中国彩绳，透露出浓浓的传统节日氛围，孩子们在家园的精心准备中，乐享跨年的喜悦。
- 50、20按体验要求家长体验员到校
- 51、生活在这个时代的孩子，大多是独生子女，他们拥有良好地成长环境，享受着众多的爱，当然也滋生了很多不好的习惯，而作为第一启蒙老师的我们则承担着纠正和培养良好习惯的责任，送适龄孩子入园也正是希望他能在集体生活、良好榜样的引领、示范下变得独立，懂礼貌、知谦让，明白基本的是非对错，形成简单的规矩意识，养成好的生活学习习惯。
52、写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
- 53、在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟。其楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。
- 54、参加爱心幼儿园小二班半日活动感悟
- 55、撰稿：张春芳责任编辑：金璇
- 56、李老师：18034058239
- 57、缺席了，自然享受不到亲子的快乐时光。在亲子活动中，家长零距离和孩子接触、游戏，不但能感受到和孩子参与活动的乐趣，同时还可以促进亲子关系，何乐而不为呢？
- 58、周末时光在家带带孩子，然后陪孩子放放风筝是多么惬意的一件事，多一些亲子活动，给孩子的生活增添一份快乐!
- 59、合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。
- 60、在这里，我要衷心感谢王老师、高老师和白老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝XX，陪伴着他学习和成长，他的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！今天的活动，我体验到了幼儿教师的辛劳，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”
