快乐是一瞬间的无知；不快乐的原因是因为一直在追求快乐。
2023-01-30 04:36:20
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- 1、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
- 2、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
- 3、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
- 4、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
- 5、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
6、即使春天来了，卑污者的心田照旧是。
- 7、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
- 8、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
- 9、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
- 10、困难就角，它能砥砺能勇进者奋斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。
- 11、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
- 12、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
- 13、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
- 14、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
- 15、鱼知水恩，乃幸福之源也。
16、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
- 17、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
- 18、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
- 19、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
- 20、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
- 21、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
- 22、智慧求真知，实践长才干。
- 23、努力学习不一定成功，但不努力必定失败。
- 24、习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。
- 25、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
26、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
- 27、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
- 28、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。
- 29、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
- 30、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
- 31、一父养十子，十子养一父。
- 32、教育无小事，教师无小节。
- 33、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
- 34、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
- 35、等待收获的人只能得到凋零的枯枝败叶。
36、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
- 37、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
- 38、在成功者的身上，人们可以看到他失去了个人的许多东西。
- 39、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
- 40、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
- 41、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
- 42、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。
- 43、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
- 44、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
- 45、失败命名懦夫沉沦，却使勇士奋起。
46、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
- 47、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
- 48、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
- 49、都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。
- 50、爱是走进学生心灵最近的路
- 51、视教如名，爱生如子。
- 52、有冒险而成功的将领，没有无备而胜利的军队。
- 53、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
- 54、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。
- 55、给我一个学生，还你一个栋梁。
