经验是一点一点观察得来的结果。——英·莎士比亚

  • 1、杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。 
  • 2、中人以上可以语上也,中人以下不可以语上也。 
  • 3、只有自她是多个下人吃一水她是多个的生命形态自你气是最美好的。
  • 4、凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。

  • 5、积累知识,胜过积蓄金银。——欧洲谚语
  • 可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。 
  • 6、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。 
  • 7、书籍若不常翻阅,则等于木片。
  • 8、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。
  • 9、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
  • 10、穷则独善其身,达则兼济天下。 
  • 11、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
  • 12、穷则独善其身,达则兼善天下。 
  • 13、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
  • 14、一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

  • 15、保护动物,就是保护我们自己。
  • 16、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。为天子父,尊之至也;以天下养,养之至也。 
  • 17、不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。法国谚语
  • 18、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 
  • 孟子曰臧氏之子焉能使予不遇哉!旨意合同,若此者众。 
  • 19、孟子曰臧氏之子焉能使予不遇哉!旨意合同,若此者众。 
  • 20、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。 
  • 21、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 -苏霍姆林斯基
  • 22、一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
  • 23、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。
  • 24、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。出自《四言》

  • 25、存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉瘦哉。 
  • 26、古之人,得志,泽加于民,不得志,修身见于世。达则兼济天下,穷则独善其身。
  • 27、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。 
  • 28、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
  • 29、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧! ——契坷夫(俄)
  • 30、一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。
  • 31、贤者而後乐此。不贤者虽有此,不乐也。 
  • 尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。 
  • 32、尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。 
  • 33、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 
  • 34、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 

  • 35、形色,天性也;惟圣人然后可以践形。 
  • 36、天降下民,作之君,作之师,惟曰其助上帝宠之。 
  • 37、人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物,并免于去伤害任何生命;除非人能遵从这种良知,人就不能说是有道德的。--施韦泽
  • 38、倘能生存,我当然仍要学习。---鲁迅
  • 39、数不尽的土粒,渡不尽的学海。蒙古谚语
  • 40、三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。 
  • 41、心之官则思,思则得之,不思则不得也。 
  • 42、玉不琢,不成器,人不学,不知道。 
  • 43、凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。
  • 44、古之人,得志,泽加于民,不得志,修身见于世。达则兼济天下,穷则独善其身。

    老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。 
  • 45、老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。 
  • 46、静坐自我妄为,读书即是立德。——曾国藩
  • 47、一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。
  • 48、【一日为师终生难忘,滴水之恩涌泉相报。】
  • 49、说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。 
  • 50、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
  • 51、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
  • 52、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。 
  • 53、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
  • 54、恭者不侮人,俭者不夺人。 

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