这是人类的弱点：人人都喜欢表露感情，以至在内心的冲动中暂时忘掉了日常生活的利益。车尔尼雪夫斯基
2023-05-03 18:21:10
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- 1、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。
2、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
- 3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 4、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
- 5、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
- 6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 7、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 8、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
- 9、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
- 10、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 11、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 13、一个人能否有成就，只要看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。
- 14、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
- 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 17、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
- 18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 19、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
- 20、为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可伤失人格，做有损人格的事。
- 21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
22、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 23、自尊、自知、自制，只有这三者才能把生活引向最尊贵的王国。
- 24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 25、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 26、君子宁为维护尊严而死，不为苟且偷生而寡廉鲜耻。
- 27、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。
- 28、尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。
- 29、对人来说，最最重要的东西是尊严。
- 30、要人敬者，必先自敬。
- 31、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
32、一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
- 33、一个人要敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
- 34、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 35、善不由外来兮，名不可以虚作。
- 36、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
- 37、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
- 38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 39、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 40、自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
- 41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
42、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 43、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
- 44、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证。
- 45、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 46、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 47、忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。
- 48、一个人要敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
- 49、我们总是把心里最想说的话藏着，为了所谓的尊严，也为了许许多多愚蠢的理由。
- 50、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 51、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
52、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 53、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 54、自尊心是一个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风暴来。
- 55、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
- 56、一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。
- 57、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 58、尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。
- 59、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
