读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
2023-03-20 15:18:21
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- 1、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
- 2、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
- 3、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提
- 4、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
5、只要从来如此，便是宝贝。
- 6、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼·罗兰
- 7、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 8、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 9、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。亚美路
- 10、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
- 11、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
- 12、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。弗·夸尔斯
- 13、为自己的梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。赵柯
- 14、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
- 16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
- 17、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。海涅
- 18、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。华兹华斯
- 19、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林
- 20、常识是我所知道的最高的通情达理。切斯特菲尔德
- 21、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
- 22、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
- 23、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。凯勒
- 24、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。培根
25、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
- 26、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
- 27、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
- 28、学问是心灵的慧眼。英国
- 29、言之无文，行而不远。
- 30、科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓**
- 31、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。马克·吐温
- 32、读者的好恶能决定书的命运。莫鲁斯
- 33、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁
- 34、做事要不空运控制自己，适可而止才是最重要。魏强
35、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
- 36、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
- 37、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
- 38、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 39、杀了“现在，也便杀了“将来。将来是子孙的时代。
- 40、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
- 41、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
- 42、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
- 43、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 44、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿
45、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 46、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
- 47、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 48、节饮食以养胃，多读书以养胆。庄周
- 49、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。雨果
- 50、生活太安逸了，工作就被生活所累。
- 51、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
- 52、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫·托尔斯泰
- 53、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 54、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。刘开
