一种理想,就是一种力。——罗曼·罗兰

  • 1、穷则独善其身,达则兼善天下。—孟子
  • 2、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

  • 3、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 4、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 5、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 定天下者,在乎仁政为一者也。 
  • 6、定天下者,在乎仁政为一者也。 
  • 7、会当凌绝顶,一览众山小。—杜甫
  • 8、志不真则心不热,心不热则功不贤清·颜元
  • 9、穷则独善其身,达则兼善天下。—孟子
  • 10、志高山峰矮,路从脚下伸。
  • 11、为学莫重于尊师-----谭嗣同
  • 12、丈夫志不大,何以佐乾坤。

  • 13、暂时的是现实,永生的是理想。
  • 14、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 
  • 15、教师不仅仅是知识的传播者,并且是模范。[美国]布鲁纳
  • 16、这无私的奉献,令人永志不忘。
  • 17、习于智长,优与心成。
  • 18、坐志要如山,行讲要如水。没有如山,没有能坚定,没有如水,没有能直达。
  • 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
  • 19、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
  • 20、暂时的是现实,永生的是理想。
  • 21、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 22、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。

  • 23、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 24、男儿坠地射四方,安能山栖效园绮。—陆游
  • 25、举世不师,故道益离。柳宗元
  • 26、生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。士贵立志,志不立则无成。说大人则藐之,勿视其巍巍然。 
  • 27、如果我们是船,那教师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那教师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。教师,我们将永远把您记住。
  • 28、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
  • 29、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
  • 30、不为穷变节,不为贱易志汉·桓宽
  • 31、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
  • 人若有志,万事可为塞·斯迈尔斯

    32、人若有志,万事可为塞·斯迈尔斯

  • 33、对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远蒙古族
  • 34、中人以上可以语上也,中人以下不可以语上也。 
  • 35、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 36、秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。
  • 37、培养人,就是培养他获得未来,欢乐的前景的道路。
  • 38、劝汝立身须苦志,月中丹桂自扶疏。——(唐)刘兼
  • 39、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
  • 40、岂无怀土心?所羡千里途。—顾炎武
  • 41、醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟。
  • 42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

  • 43、说大人则藐之,勿视其巍巍然。
  • 44、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。
  • 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
  • 45、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
  • 46、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。??〖清〗郑燮
  • 47、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
  • 48、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
  • 49、文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉免者往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎。 
  • 50、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 51、志不强者智不达。墨翟
  • 52、与朋友交,言而有信。孔丘

  • 53、并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺俄罗斯
  • 54、说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。 
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