万法缘生，皆系缘分！偶然的相遇，蓦然回首，注定了彼此的一生，只为了眼光交会的刹那。
2023-02-27 13:20:07
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- 1、自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。
- 2、淡泊人生，不是不为名利，而是分清利弊，近利避弊。
- 3、同样来自徐州一中创培班的乔子卿同学。在思维敏捷、逻辑清晰的他身上，文科的浪漫情怀与理工科的严谨细致似乎做到了完美的统一。爱好广泛、奖项颇丰的他，在2020高考中更是一举夺魁，凭借434的高分成为了徐州市理科状元，在全省位列前对于学习，他抱有持之以恒的专注与执着;对于生活，他始终坚持深入思考，埋头扎根，现场乔子卿同学为我们分享他的学习经验。
4、帮助他人的人，也会获得他人的相助
- 5、看着这个「懂事」的孩子，我突然觉得有点心疼。
- 6、每天抽出一些时间练琴。
- 7、我在进入高三之前，对高三有畏惧。觉得高三累，乏味，也担心自己成绩下滑，或者承受不住压力。然而我真正到了高发现其实高三可以过得充实而快乐。这个阶段我们提高的不仅仅是分数，更是心理素质，是性格。学弟学妹，希望你们进入高三不要有心理负担，相信自己，你只需要一步步提高自己就可以了。
- 8、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
- 9、对英语而言，长期的坚持是成绩的决定性因素，背单词要量每日能够分配给英语的时间而行，除去每天新背诵的单词以外，要安排复习前几日背诵的内容的时间。在英语考试之前，建议大家进行充分的英语阅读，直到能够沉下心去把一整片阅读文章的每一句话充分理解，而不是进行跳跃式阅读为止。
- 10、一曲一场叹，一生为一人。(微信)
- 11、调整孩子作息时间。家庭的作息时间应努力与学校相一致,在饮食和生活起居方面也要作适当调整。每天要引导孩子早睡早起，保持充足的睡眠时间。成人的作息时间，也尽量和孩子保持一致。
- 12、初中就读学校:矿大附中
- 13、其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。
14、两天后，默写。在写了全部的字词后，他们提醒我说还有一首诗没写。
- 15、厄运来临时，要选择坚强面对
- 16、●方法四：父母对一至三年级的孩子不要太过严厉
- 17、别让他人掌控自己的心灵
- 18、再遇到问题，他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。
- 19、测试的结果令这位专家很惊奇，因为他发现，从小学四年级到高中三年级，孩子的知识得分和能力得分一直都在呈上升趋势，但他们的习惯得分却没有太大改变。
- 20、提倡广泛阅读。到了六年级，在“海量阅读”的基础上，提倡“广泛阅读”，扩展知识面。除了童谣、童诗、童话、儿童故事、儿童小说、寓言神话、漫画绘本、经典名著等文学作品外，还要阅读人文、科学、艺术等。建议：可以让孩子在规定时间内读多少内容，然后再让孩子直接在书上做“批注”，写“百字读后感”，这样才会让孩子在读书的同进，在思想内容上，从厚度广度上有一种提升。
- 21、现代文与文言文对译：仿佛：若。这：此。一切：皆。经常：惯。发生：现。仿佛这一切经常发生：惯现，若此皆也。
- 22、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
- 23、给六年级的孩子讲授古诗时，领读到“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，因为离家一年有余，我几乎心酸又感动得要落下泪来。可是孩子们全无感觉，只是大声读过，然后问我“要求背诵么？”
24、善待自己，就是对人生负责
- 25、●方法四：父母对一至三年级的孩子不要太过严厉
- 26、很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
- 27、“绣成安向春园里，引得黄莺下柳条”。“笑渐不闻声渐消，多情总被无情恼”。“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”。
- 28、自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。
- 29、因此，在生活中，我们也要注意自己的行为，务必对别人做到以礼相待，切忌以貌取人，伤及他人的自尊，否则给自己带来很多不好的影响。
- 30、我在进入高三之前，对高三有畏惧。觉得高三累，乏味，也担心自己成绩下滑，或者承受不住压力。然而我真正到了高发现其实高三可以过得充实而快乐。这个阶段我们提高的不仅仅是分数，更是心理素质，是性格。学弟学妹，希望你们进入高三不要有心理负担，相信自己，你只需要一步步提高自己就可以了。
- 31、孩子想要什么零食，只要是健康和安全的，都可以满足他。
- 32、决定语文成绩的并非思维的感性，理性与否，要在高考语文取得高分，首先要保证语文基础知识达到要求，这里讲的基础知识达标，一方面是指阅读和写作之外的题目争取不失分，这是通过足够的题目训练和及时的总结归纳之后完全有可能做到的，另一方面是对题型的把握以及审题能力。
- 33、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
34、女孩子都是这样，都是喜欢自拍这是很正常的，毕竟女孩子都比较爱美，喜欢分享这很正常
- 35、来自徐州一中2020届文科实验班、今年徐州市的文科状元庄景雯，她在高考中取得了422的高分，位列全省第八。自称为“非典型学霸”的她努力在紧张忙碌的学习生活中谋求个体更多元化的发展。“手工小能手”“公益参与者”是她格外自豪的标签。“与其压缩娱乐和休息时间，不如提升有限时间的学习质量，高效利用碎片时间，通过运动和玩耍让大脑更高效。劳逸结合，才能发自内心的想要学习。”坚信“守得云开见月明”的庄景雯，从学习方法、心态调整和生活作息方面与学弟学妹们分享了自己的心得体会。
- 36、平常心并不是天生的，而是逐渐练就的，是在生活中，在工作中，在与人打交道的过程中，不断练就出来的，是在自我成长中，慢慢体验出来的，也是透过领悟一点一滴积存的。练就平常心，有时甚至要经过摔打、磨练，从痛苦中去寻找，在失败中去体会。认识自我，了解自我，这是练就平常心的起点。人只有不断地调整自我，使自我意识到达某种境地，才能时常保持一颗平常心。
- 37、与其抱残守缺，不如断然放弃
- 38、有错误的选择，就会有错误的人生
- 39、放弃空洞的目标，选择适合自己的
- 40、其实小孩子是很愿意讲道理的，只要是我们耐心解释给他们听，他们是可以接受和理解的。
- 41、要想在事业上成功，85％靠的是态度
- 42、没有人是完美的，别把缺陷当遗憾
- 43、因为他觉得吃这些东西是小朋友最幸福的事。如果没有这些，童年是不幸福的。
44、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
- 45、一位教育学家曾说过：任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果就越大。任何一个孩子都不喜欢处于受教育、受管制的地位。到了五年级，孩子的自我意识已经开始崛起，他们的自尊心也在一点点增强，这个时侯，暗示教育法最容易让孩子接受。暗示教育法，能够满足四年级的孩子日益强烈的自尊心；能够满足五年级孩子不断发展的自我意识；能够使孩子感觉到平等、感觉到尊重，从而以轻松、愉快的心情去克服自己的缺点，以快乐的心情去与父母父母合作。
- 46、【平常心对待一切的古文】三年级是小学阶段的第一个分水岭，各科功课的难度和学习量都会增加，学习方式也由简单重复的抄抄写写，向更抽象的理解、分析问题逐渐转变。为了帮助好孩子顺利渡过这小学阶段的第一个转折期，需要做到：
- 47、面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。
- 48、世上哪有什么非你不可，时间一天一天的过，迟早你会发现，曾经那些个说喜欢你，对你心动的人也会离开你，去追随旁人，而你永远都只会是空落落的自己。罢了，自己一个人也没什么不好。日子照样会过，太阳照样会升起，你要知道离开你没有人不能活。
- 49、唯有体验了艰苦的境遇，才会有精进奋发的心。
- 50、夫妻每周至少一次同食共寝。就是一同用餐、同一时间上床。增加二人亲密感和彼此依赖感。夫妻经常一起采购。包括家中所需的各种生活用品以及为彼此选购服装。能培养家庭责任感。庆祝纪念日。每年都要庆祝结婚纪念日，强化夫妻意识，共同回顾婚姻道路，会让你们更加珍惜来之不易的婚姻生活。有规律的性爱。是夫妻关系的润滑剂。有想法当时说出来。每天斗斗嘴是保持夫妻关系和睦的秘诀，忍耐不说会积少成多，最终带来大争吵，破坏夫妻关系。
- 51、知道自己的缺点愈多，成长的速度愈快，对自己的信心也就愈坚定。
- 52、给六年级的孩子讲授古诗时，领读到“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，因为离家一年有余，我几乎心酸又感动得要落下泪来。可是孩子们全无感觉，只是大声读过，然后问我“要求背诵么？”
- 53、让孩子背诵他们根本不懂的古诗词，你觉得有用吗？或者说，你会让孩子去背那些你觉得有用的东西吗？为什么呢？如果你会让孩子背诵古诗词，那么你觉得背诵对于孩子的意义是什么呢？
54、每天抽出一些时间练琴。
- 55、苔痕上阶绿,草色入帘青.——《陋室铭》作者：刘禹锡
- 56、生活在天堂还是地狱，取决于你的态度
- 57、踏踏实实做人，心胸要广大;稳稳当当做事，着眼宜深远。
- 58、训练孩子静心而坐。小学实施正规的学科课程，原来孩子上幼儿园在游戏中学习，在学习中游戏，现在变成长达40分钟的课堂教学。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始可以是20分钟，以后再逐渐延长。
- 59、其一：这种思维，是中了教育制度的毒了。诗歌的好处，就是言简意丰，一首诗解读出几万字，是学者们的事；读着赏玩，是我们的权利，当日《诗经》三百，多少风都是民间唱着玩儿的，哪有理解不理解。晏殊们宋初写词，是拿来牙板拍唱，喝酒时听的，多惬意；哪怕不理解，就当歌词唱，图个好听不行么？
