要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  • 1、甘为人梯。以身作则,言传身教。
  • 2、教师的春风,日日沐我心。
  • 3、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 4、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
  • 5、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
  • 执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
  • 6、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
  • 7、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

  • 8、教师要融于师生的相互理解中。
  • 9、遇到一个好老师,犹如遇到一个好伯乐一样重要!很幸运,学生时期遇到一些很好的老师,感恩。
  • 10、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 11、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 12、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  • 13、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 14、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  • 15、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 16、教师的春风,日日沐我心。
  • 17、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  • 18、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
  • 用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 19、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 20、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 21、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 22、教育从沟通始,沟通从倾听起。倾听学生的心声,才能启迪学生的心智。
  • 23、教师要融于师生的相互理解中。
  • 24、遇到一个好老师,犹如遇到一个好伯乐一样重要!很幸运,学生时期遇到一些很好的老师,感恩。
  • 25、孩子的成长是我的最大快乐。
  • 26、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 27、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 28、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 29、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 30、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 31、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
  • 把一切知识教给一切人。
  • 32、把一切知识教给一切人。
  • 33、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 34、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 35、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 36、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 37、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  • 38、不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
  • 39、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 40、博观而约取,厚积而薄发。
  • 41、谁应付了教育,教育就会应付他。
  • 42、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 43、感恩又遇到一个良师,有时候觉得自己很幸运,在每个求学阶段都会遇到那么一个好老师,幸福感满满。
  • 44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 45、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 46、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 47、博观而约取,厚积而薄发。

  • 48、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
  • 49、非学无以立身,非教无以立国。
  • 50、教师要融于师生的相互理解中。
  • 51、因材施教,才能获得良好的效果。
  • 52、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
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