十年树木,百年育人。

  • 1、奉献一份爱心,就会收获一份喜悦。
  • 2、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
  • 3、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 4、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 5、爱护环境,保护红旗,让我们共同撑起一片蔚蓝的天空,共同打造一所绿色的校园。
  • 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 6、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 7、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

  • 8、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 9、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。
  • 10、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
  • 11、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
  • 12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 13、宽容别人等于善待自己。
  • 14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 15、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人。
  • 16、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 17、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

  • 18、鼓励使人进步,批评使人懈怠。
  • 19、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
  • 教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 20、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 21、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
  • 22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
  • 23、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
  • 24、让每一个学生都获得成功,就是让每个学生都有所进步。
  • 25、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
  • 26、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 27、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  • 28、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  • 29、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。
  • 30、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。
  • 31、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
  • 32、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 33、教育是从黑暗大光明的运动。
  • 凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
  • 34、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
  • 35、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 36、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
  • 37、生命正因为风雨而变得精彩。

  • 38、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。
  • 39、用爱打开学生心灵的窗户。
  • 40、铺路作石子,护花化春泥。
  • 41、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
  • 42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 43、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
  • 44、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
  • 45、爱是需要能力的,爱是一种储蓄。
  • 46、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
  • 47、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

    凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
  • 48、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
  • 49、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 50、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 51、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。
  • 52、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  • 53、以智慧教书,用情感育人。
  • 54、教育是温暖的,也充满力量。
  • 55、我们都随时处于正在学习的过程。
  • 56、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
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