日历马上就要撕完，不知不觉又是一年，远方朋友常思念，发条短信表祝愿，愿虎年开心身康健，生意发财多赚钱！
2023-03-27 03:05:58
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- 1、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
2、请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
- 3、阅读下面的文字，根据要求写作。
- 4、(倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。)
- 5、那年那月那个孤独的高考人，那山那水那条寂寞的高考路，那曰那夜那颗迷茫的高考心，那恨那爱那份无奈的高考情，那风那雨那个执着的高考梦，我们共同的家三年，漫长而又短暂。在这不同寻常的三年中，我们风雨兼程，肩并happy佳佳好像越到知道成绩的时候，心里越是忐忑不安，远没有刚考完时那样一为高考的朋友所有参加高考的朋友不管怎样我们走过。没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?忽然发现：中国每次地震都是快要到高考的时候。高考必备的蒙答案口诀：一颗小豆两颗米，这题答案就是它。不干不夺，高三白活。不苦不累，
- 6、⑤落款：署名，写在祝颂语下面一行的右侧；日期，写在署名的下一行，靠右侧写上年、月、日。
- 7、条条大道通罗马，这世上，读书肯定不是人生唯一的出路，但是，它绝对是最快捷最平坦最公平的路，没有之一。
- 8、在记叙文中运用细节描写的主要方法
- 9、②指出行为的意义。在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
- 10、凄凄不似向前声，满座重(chóng)闻皆掩泣。凄凄切切不似刚才奏过的单调，在座的人重听都掩面哭泣不停。向前声：刚才奏过的单调。掩泣：掩面哭泣。
- 11、大漠穷秋塞草腓(féi)，孤城落日斗兵稀。深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少。腓(一作衰)：指枯萎。斗兵稀：作战的士兵越打越少了。
12、十一载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
- 13、在记叙文中运用细节描写的主要方法
- 14、要求：思想健康；内容充实，叙事有一定波澜，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字。
- 15、(2)称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
- 16、10用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
- 17、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
- 18、这种写法，就是我们通常所说的工笔——对描写的事物进行逼真的、细致入微的精雕细刻。《祝福》中对祥林嫂的外貌描写、行为描写中，许多地方都运用了工笔描写。运用这种写法，关键在于抓住特征工整细致地动用各种手法进行描摹，将所描写的事物的特点写得纤毫毕现。
- 19、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。祝中考顺利！
- 20、刚开始写字母和学习英语的儿童，推荐练习正规写法，把每个字都写对了，认清楚了才是最重要的。
- 21、倡议书的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。缘由，在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。在写作的时候，应引起高度重视。既然向相关人员发出号召，倡议其积极参加，那么倡议书要想打动倡议对象，引起倡议对象的情感共鸣，必须要靠“情”字，或“理”字。
22、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓(tuí)不流。秋夜弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌；听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。吴丝蜀桐：吴地之丝，蜀地之桐。此指制作箜篌的材料。张：调好弦，准备调奏。高秋：指弹奏时间。空山：一作“空白”。
- 23、儿子，向你梦想的学校冲刺吧!加油，爸妈相信你，也支持你，永远做你坚强的后盾!
- 24、祝愿所有学子们考的全会，蒙的全对，考出自己的最好成绩，赢得一个好未来！
- 25、逢考必过祝福语祝你中考考试取得好成绩!中考祝福语霸气简短考试必过吉利话
- 26、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
- 27、您捧着一颗心来，只为保国救民。在人心惶惶之际，您已84岁高龄，是本该在家颐养天年的年纪，可是您抱着“国有战，召必回，战必胜”的信念，毅然决然地奔赴武汉，却告诫人们没有特殊情况不要再去武汉。您在前往武汉的途中，靠着座椅入睡的样子，让人不禁泪目……
- 28、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
- 29、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)！蜀道难以攀越呵简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！咨嗟：叹息。
- 30、第一种(高考未涉及的话题)
- 31、十一载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
32、十年寒窗，发挥在此时，精神抖擞，奋战考场中，放松心情，沉着来应对，充满信心，考出好成绩，祝学考的学生，身体健康，学业有成。
- 33、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直吹得江水枯竭鹅飞跑，家破人亡啊！眼见的：眼看着。吹翻了这家：意思是使有的人家倾家荡产。吹伤了那家：使有的人家元气大伤。水尽鹅飞罢：水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。这是宦官害民的严重后果。水尽鹅飞，“官船”就不能长久来往，这也是对最高统治者的警告，比喻家破人亡。
- 34、(1)观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明;如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
- 35、到了，到了，中考就在眼前了;快了，快了，梦想就快实现了;微笑，微笑，把美好明天拥抱。
- 36、2018年12月7日正好是周回到家看新闻联播时获悉我国将于8日2时23分发射“嫦娥四号”探测器。我深知“嫦娥四号”探测器升空将开启我国月球探测的新旅程，在我国航天史上意义非凡，决定熬夜收看发射升空的现场直播，见证这一激动人心的时刻。(由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片或什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么，不必展开来说。)
- 37、考试着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论考试成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
- 38、Tobreaknewground
- 39、回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
- 40、(诗歌鉴赏题)怎样读懂一首诗
- 41、把文化种子播入精神土壤/把科学的种子播到学生心中/莫把安逸作追求
42、(3)正文。贺信(电)的正文主要应写明以下三层意思
- 43、再曰“探寻”(参考答案)：当肖咨询读到“碧浪清波”这个词时，看到石碛河水水质还够不上碧清，他决定寻找碧浪清波；当他看到清纯如玉的酿泉后，他盼望着家乡的石碛河水也能像山中清泉那样；随后他随姥姥去珠港澳大桥，寻找到了浩瀚海洋上的碧浪清波，盼望家乡的石碛河水也变成碧浪清波的愿望更加强烈。是寻找的过程让肖咨询的责任意识不断增强。
- 44、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
- 45、这把伞，撑起的是感恩的情怀；这把伞，撑起的是师生情义；这把伞，撑起的是尊师传统；这把伞，撑起出了一个纯净温暖的育人环境。因此，我倒是觉得，这把伞撑出了情，撑出了爱，撑出了和谐与美丽。
- 46、随着现实生活的不断改变，个人追求与家庭预期、社会角色正不断产生落差和错位。有些人一意孤行，逃避落差。但在我看来，直面落差和错位，仔细审视分析，方能成就自我。(2020年浙江卷《直面落差，成就自我》开头)
- 47、(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
- 48、十年寒窗，发挥在此时，精神抖擞，奋战考场中，放松心情，沉着来应对，充满信心，考出好成绩，祝学考的学生，身体健康，学业有成。
- 49、超出想象，地区高考难度排名
- 50、祝愿天下所有考生开心度过中考，祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它!中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
- 51、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
52、终有一天，相约巅峰欢呼起舞！祝考试顺利！
- 53、今日街巷静悄悄，汽车行驶不鸣叫。众多家长校门站，心急如焚校内瞧。原来今天高考日，莘莘学子在高考。祝你临场发挥好，金榜题名人骄傲！
- 54、清风荷塘点点香，捷报盛开快乐扬。全家满面皆春风，十年辛苦梦想成。亲友相闻皆来贺，同窗恩师共欢乐。今朝题名上金榜，明朝征途更辉煌。
- 55、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
- 56、就是你能侥幸成功，日语也只是能保护你过了高考这一关。日后还有大学英语四级和考研英语呢。谁看你的日语水平呀？
- 57、倡议书的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。缘由，在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。在写作的时候，应引起高度重视。既然向相关人员发出号召，倡议其积极参加，那么倡议书要想打动倡议对象，引起倡议对象的情感共鸣，必须要靠“情”字，或“理”字。
- 58、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
