⏳每周一至周五00—00

  • 1、人的成长也是一样的,“什么样的年纪做什么样的事”,这句话是有其道理的。
  • 2、待在家里,最后沦为“啃老族”的可能性会更大。
  • 3、心动的小伙伴赶紧组队来学习吧
  • 4、01年纪太小,无法分辨是非
  • 5、说服孩子不是一味的去说教,要通过正确的教育方法去引导孩子,引导的时候可以通过正确的教育方法引导,我是用的网上找的一个叫做4630的教育方法引导解决的孩子的问题,是一个叫做4630的教育方法,你也可以试试这个教育方法,这个教育方法确实靠谱
  • 你需要认识上学的重要性,为什么家长非要你上学,你上学还要交学费呢,如果你是女生,为何不把你嫁了还能得彩礼钱,家里还少一人吃饭。如果你是男生,为何不让你出去工作,还能为家里带来一份收入。难道家长们都傻吗?答案当然不是的,你所认为任何一个比你蠢的长辈其实大部分是对的,因为他们经历过的人和事比你多的多,你知道的都是他们当时经历过的,只有少部分年代差距太大,因为时代发展的快,社会生活不一样,才有不知道处理的。所以说你现在才上中专,什么都不懂的年纪最好是听父母的,每个父母都希望自己的子女迈过当初自己走错的路,懂吗
  • 6、你需要认识上学的重要性,为什么家长非要你上学,你上学还要交学费呢,如果你是女生,为何不把你嫁了还能得彩礼钱,家里还少一人吃饭。如果你是男生,为何不让你出去工作,还能为家里带来一份收入。难道家长们都傻吗?答案当然不是的,你所认为任何一个比你蠢的长辈其实大部分是对的,因为他们经历过的人和事比你多的多,你知道的都是他们当时经历过的,只有少部分年代差距太大,因为时代发展的快,社会生活不一样,才有不知道处理的。所以说你现在才上中专,什么都不懂的年纪最好是听父母的,每个父母都希望自己的子女迈过当初自己走错的路,懂吗
  • 7、十几岁的少男少女年纪太小,心性还不够坚定,没有足够明辨是非的能力。过早出门打工,非常容易遭受诱惑,误入歧途。
  • 8、家长解决这个问题的有效方法,是跟孩子耐心沟通、找出孩子不想上学的原因!

  • 9、孩子点点头,今天回来告诉我:“妈妈,周六我要和朋友们一起去玩,我之前的那个朋友也会去,虽然我们现在已经不是兄弟了,但是我觉得还是可以一起玩的。”
  • 10、感情方面,既多愁善感又喜怒无常,这常常令家长手足无措。开始关注同龄人之间的交往,同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容,任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看的极为重要。
  • 11、关键是你要能找出一个让他们信服的理由:你不上学你干什么呢?只要你有足够的真实理由和你的相信的目标来证明你的选择比读书更好,那么你就可以说服你的父母。但是警告你千万别骗自己,凡是自己骗了自己的东西迟早会加班的给你还回来。
  • 12、同意孩子不上学,一定要三思!
  • 13、有时候不是孩子粘大人,同时大人也舍不得和孩子分开。
  • 14、习武可以训练专注力、自制力、意志力、抗压能力和勇气,在面对诱惑还有消极情绪的时候能够有效克制!
  • 15、可是几年后,那些踏踏实实读书的同学陆续进入了985或者清北,有了更好的未来,而自己却要面临是南下打工还是在家务农的两难抉择。
  • 16、我不想上学到什么程度呢,就是现在我在家憋疯了,也不会有还不如在学校这种想法。
  • 17、其实没有没事动不动就用“不想上学”的行动脱离同龄群体的孩子,尤其在儿童青少年阶段,对同伴交往和同伴需求心理非常迫切的阶段。这样的年龄段如果他们说出不想上学一定是他们遇上了不愿意面对“上学”带来的“特定痛苦”。
  • 18、至于老师是否愿意告诉你,以及老师是否愿意说实话。完全取决于你与老师之间之前的相互关系(不要误解,不是送礼的问题,而是沟通是否充分)。

  • 19、有时候不是孩子粘大人,同时大人也舍不得和孩子分开。
  • 我觉得可以经常带孩子到要去的幼儿园玩玩,或是参观参观,或是参加幼儿园的公开课或活动,让他觉得幼儿园里面有很多好玩儿的玩具和小朋友,可以一起玩儿。我们是提前给她报了一个幼儿园办的亲子班,宝宝还是挺喜欢幼儿园的,只不过因为年龄和心理方面的原因,还不愿离开妈妈,自己到一个陌生环境中去,所以一定不要强迫,而是要因势利导,这是我自己的一点看法。
  • 20、我觉得可以经常带孩子到要去的幼儿园玩玩,或是参观参观,或是参加幼儿园的公开课或活动,让他觉得幼儿园里面有很多好玩儿的玩具和小朋友,可以一起玩儿。我们是提前给她报了一个幼儿园办的亲子班,宝宝还是挺喜欢幼儿园的,只不过因为年龄和心理方面的原因,还不愿离开妈妈,自己到一个陌生环境中去,所以一定不要强迫,而是要因势利导,这是我自己的一点看法。
  • 21、我真的无法掌控儿子的一切,16岁的孩子就不想去上学,让我觉得一切都是人生当中的悲哀!
  • 22、她说出这些话,没有丝毫的情绪,只是单纯的表达自己的想法,在我和她平时的互动中,孩子能够真实表达自己,这一点我很欣慰。
  • 23、?我们一起遇见更好的自己!
  • 24、很多出来打工的初高中生,每天上班时间做一些重复性没有意义的工作,下班就没有约束,四处疯玩,浑浑噩噩过了几年,不过是白白浪费学习的最佳时间。
  • 25、儿子:他俩不是真打我,老师说了,我们是打着玩。(看来这不是不想上的真正原因,哈哈,这个烟雾弹真是散得够快的。)
  • 26、当你听到孩子主动谈及某个话题时,不妨把谈话的主动权交给他,引导他说出自己的想法,再来对症下药。
  • 27、其实孩子都是经历了他无法承受的压力,才会躲避学校,也就是说孩子差不多已经趴下了。如果再来承受父母的情绪,会让他更难站起来。
  • 28、纳夏咨询问答第1202天分享

  • 29、上学心情比上坟更沉重。
  • 30、从抱在怀里的小肉团儿到现在会帮爸爸妈妈做家务还会撩妹,真的是看着长大的孩子啊一直都舍不得你们长大
  • 31、上学问题只是表象,只是最后暴露出来的,家长和社会最关注的表面问题,并不是根本原因。
  • 32、0增加孩子的知识储备
  • 33、(周六24小时接听)
  • 这样的转变,对于处于焦虑紧张中的父母而言,也是需要的放松,每天跟孩子纠结上学的事情,也是令父母崩溃的时刻,做出这样的选择,有时候也是父母的内心需要。
  • 34、这样的转变,对于处于焦虑紧张中的父母而言,也是需要的放松,每天跟孩子纠结上学的事情,也是令父母崩溃的时刻,做出这样的选择,有时候也是父母的内心需要。
  • 35、强制加强化上幼儿园,第一天哭送去,(强制)第二天哭送去,(强制)第三天哭送去,(强化)······不断强化时间久了孩子就会习惯了
  • 36、父母从没遇到过这样的情况,几乎六神无主了,热心的朋友在这时候就及时地出现了。
  • 37、如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;
  • 38、家长一味地强制孩子,并不能让孩子成绩变好,反而起了反作用,让孩子对学习失去了兴趣。本来家长是想着孩子进入学校学习各种知识,培养以后进入社会工作的各种技能,可最后都实现不了,还让孩子的性格都变了,值得吗?

  • 39、现在想想,这个想法真是幼稚。孩子有孩子的成长经历,作为妈妈,我要做的是支持他,陪伴他发挥自己的自主能力。
  • 40、“不要再玩了,我已经给你说了好多遍了!”家长对孩子这样说管用吗?不管用!首先这句话表达的是批评,指责孩子没有听话;其次,这句话说得不清楚,没明确表达“不要再”具体指什么;最后,家长在说的时候孩子可能压根没听见,说了也白说。
  • 41、如果妈妈只是一味的用“不可以,不上学怎么行”,来否定及拒绝孩子,这样往往只会给孩子带来情绪上的负面影响,最后孩子可能真的不想上学了!
  • 42、请注意:一般的心理文章,都只是指向某个方面的问题倾向,只适用于某一种或几种情况,不能生搬硬套;再好的“心灵鸡汤”,也不能代替直接的、专业的心理咨询,这就好比生病了不能指望营养药一样,如有问题请预约咨询。
  • 43、当听到别人家的孩子说:不想上学了。我们很多人会下意识地感受到学校教育和家庭教育在这个孩子身上产生的双重的失败味道。我们会对这个孩子和他的父母给予同情和怜悯。
  • 44、要看多大的孩子,也要看看孩子在学校为什么不爱上学,分析原因,对症下药。希望我的回答对您有帮助,也帮我点一下“好评”吧,谢谢了。
  • 45、学员访谈||从挤掉门到找上门,跟随纪琼院长学习的第十三年
  • 46、休学之后,面对大量的空闲时间,很多孩子一开始都觉得新奇和兴奋,通宵游戏,日夜颠倒,但一两月之后,游戏玩厌了,觉也睡够了,空虚感随之扑面而来。
  • 47、宝宝上学第四天了,还是有些不适应呢。都说孩子舍不得妈妈,可是我觉得其实是我舍不得孩子。
  • 一错:不问原因,直接各种大道理。

    48、一错:不问原因,直接各种大道理。

  • 49、在不疯狂我们就开学了,再不做作业我们就完了。
  • 50、03好学校,成就好未来
  • 51、作为一对理性的父母,当为自己的孩子设定一个相对合理的学习目标。一个过高的学习目标,对于孩子来讲,除了增加压力以外,完全没有任何的意义。到头来别书没读好,反倒是伤了孩子的自信心。
  • 52、▶带你了解少林学子在校生活!
  • 53、你应该以注重学业为主,如果,非要不上,就直接了当的说明不想上了,但是,你要说出你的目标,我不上学,我去干嘛干嘛。要有理有据,你爸妈理解你,就可能同意你。望采纳
  • 54、愿所有孩子都能按节奏成长,不疾不徐,静待花开。
  • 55、不想上学,是因为不想见到老师,不想放假,是因为我还想见你
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