我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。
2023-03-26 22:01:08
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- 1、综合运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。整散结合，长短参差错落。运用了叙议结合的表达方式。
- 2、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。
- 3、韩非子为我们讲述的那些寓言故事
- 4、“伯”与“孟”是嫡庶之别吗
- 5、(示例)鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。
- 6、《宋之韵》第七集旷世奇才(下)
- 7、(1)人群不顾一切,涌了上来。
8、这位父亲把家中所有能卖的东西全卖了，到旧衣店买了一套半新的衣服，穿戴整齐地进城去找儿子，但儿子看到父亲这般穿着，还是不满意，因此再三地向父亲交代，仍要他自称是佣人。
- 9、9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
- 10、(2)总角之宴，言笑晏晏
- 11、最主要还是在于子女与父母有这段因缘，才能进一步借着现代的医学科技，形成胚胎。
- 12、(示例)蜀道之难，难于上青天。
- 13、鸣蝉在树叶里长吟。
- 14、长桥卧波，未云何龙？复道行空高架道有彩漆，不霁jì雨后晴何虹？高低冥迷景物模糊，不知西东。歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
- 15、1秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
- 16、一起吃饭叫拼餐，一起回家叫拼车，一起住房叫拼租，你把后半生交给我，从此一起生活，这叫拼命。
- 17、(3)比喻句不管什么形式种类，喻体一定明确出现。
18、可直接点击本文顶端标题下方的“古代汉语文学”；
- 19、对比与映衬(衬托)的区别
- 20、(4)不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义
- 21、祝你度夏快乐!生活是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌只要用心对待，每一个日子都是幸福周末愉快!折一把幸运草，给你当帽来遮阳;揪一朵快乐花，给你当发夹来美化;扯一缕清凉风，给你当扇来乘凉;夏至到，祝你漂漂亮亮和和美，清凉过夏天!夏天到了，祝这整个夏季里，您的心情夏日的凉风般惬意舒爽;您的事业如夏日的阳光蒸蒸日上!太阳炎炎照，花儿垂枝梢。
- 22、(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。
- 23、戍守边境卒兵丁叫，函谷关举攻破，得手。楚人一炬火，可怜焦土。
- 24、好不容易等到高中毕业，父母为了拜托他继续升学，还得答应为他买辆进口轿车作为交换条件。
- 25、“独夫”，孟子称殷纣王为“一夫纣”，意思是说，君王代表国家，所以人民尊敬服从，纣王无道，脱离了人民，脱离了国家，脱离了部下，他完全丧失代表性，只是一个孤独的匹夫。
- 26、即使母亲肚子再饿，她总是以孩子为优先，把到口的甘美食物嚼烂，再吐出来给孩子吃。
- 27、医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
28、(唐宋八大家)韩愈(全集)
- 29、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
- 30、拟人拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。(万能答题公式)这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物).....的思想感情。
- 31、综合运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。整散结合，长短参差错落。运用了叙议结合的表达方式。
- 32、(2)缩小夸张。故意把客观事物说得“小、少、低、浅、弱”等的夸张形式。例如:乌蒙磅礴走泥丸。
- 33、③生动开朗，幽默风趣。
- 34、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。
- 35、运用设问要注意的问题
- 36、(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》失败的一句是“”。
- 37、①正对偶(示例)海内存知己，天涯若比邻。(杜牧《送杜少府之任蜀州》)
38、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
- 39、(1)“嗟来之食”是《礼记》中的一个故事，常用来指带有侮辱性的施舍。孟子《鱼我所欲也》中“”两句就化用了这个典故。
- 40、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
- 41、夏日天气相当热，注意防暑保健康，绿豆凉茶解燥渴，金银**去暑热，清凉饮品不离口，柠檬薄荷透心凉，短信为你遮太阳，绿荫底下神清爽!换季秋老虎，当心别中暑。
- 42、10:当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子歌唱。
- 43、比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方，一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。
- 44、覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳秦国京都。二川澧水潏水溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰走廊转角缦回曲线设计，檐牙檐端上翘高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉盘旋，囷qūn囷回旋曲折焉，蜂房水涡宫室之多，矗chù直立高耸的建筑群不知其几千万落院落，或谓檐滴。
- 45、主要用在诗文中,起到反复咏叹、表达强烈情感的作用。同时使诗文的格式整齐有序、回环起伏,充满音韵美。
- 46、(2)缩小夸张。故意把客观事物说得“小、少、低、浅、弱”等的夸张形式。例如:乌蒙磅礴走泥丸。
- 47、夏日高温不退，伴着一缕清风为您送来这一季的祝福，原您清凉一夏，愿轻松和愉快萦绕在您身边。
48、对比与映衬(衬托)的区别
- 49、9:花园里的月季花开出了一朵朵美丽的花儿，它们好似一张张笑脸。
- 50、其实古诗文中也有，比如《阿房宫赋》中的“歌台暖响，春光融融”“舞殿冷袖，风雨凄凄”。
- 51、主要用在诗文中,起到反复咏叹、表达强烈情感的作用。同时使诗文的格式整齐有序、回环起伏,充满音韵美。
- 52、运用设问要注意的问题
- 53、怎么……呢是反问，否定
- 54、(3)《陋室铭》中“”两句体现陋室外环境宁静雅致，令人赏心悦目。
- 55、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
- 56、夏日天气相当热，注意防暑保健康，绿豆凉茶解燥渴，金银**去暑热，清凉饮品不离口，柠檬薄荷透心凉，短信为你遮太阳，绿荫底下神清爽!换季秋老虎，当心别中暑。
- 57、夏日虽炎热，友情仍长在。
58、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
- 59、这所有的一切，都是母亲所烦恼的，她随时都处在忧虑、担心的惶恐中，所以称之为——风灾。
- 60、③多句对偶(示例)登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(荀子《劝学》)
