传说早在四千五百年前，我们的祖先就用刻漏来计时。
2023-04-14 00:39:33
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- 1、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
- 2、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯
3、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。
- 4、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
- 5、○投稿邮箱：shuxuetg@1com
- 6、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
- 7、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
- 8、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
- 9、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。雅可比
- 10、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
- 11、——G.H.Hardy
- 12、数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明
13、古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”
- 14、3)教学有法，教无定法，贵在得法。
- 15、一个例子比十个定理有效。
- 16、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。
- 17、数学是各式各样的证明技巧。
- 18、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。哈尔莫斯
- 19、乐学数韵：您贴心的高考好帮手
- 20、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
- 21、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。
- 22、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。库默
23、1整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。伯克霍夫
- 24、研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了．
- 25、问题是数学的心脏。哈尔默斯
- 26、5)要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
- 27、12)在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
- 28、的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
- 29、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚
- 30、天才在于积累，聪明在于勤奋．
- 31、数学是一切知识中的最高形式。
- 32、思维自疑问和惊奇开始。
33、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。卢梭
- 34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
- 35、“问题是数学的心脏”，数学学习很重要的一个方面是学会“问”数学，要使更多的学生愿问、敢问、会问。教师要用一个个问题串起课堂，使学生的学习从问题开始，经历探究问题、解决问题的过程，到产生或研究新的问题结束。
- 36、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”
- 37、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
- 38、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。
- 39、数学是一切知识中的最高形式。
- 40、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
- 41、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。
- 42、当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。
43、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
- 44、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
- 45、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
- 46、数学是各式各样的证明技巧。
- 47、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．
- 48、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。
- 49、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。
- 50、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑
