①说明本体的可能性。本体被一件令人诧异的事物所修饰,须运用比喻消除这种诧异性。例如:

  • 1、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
  • 2、这是较复杂的条件关系复句,前面的句式”无论......还是......“连接着几种不同的情况,后面的句式”......都......“表示几种不同情况下出现的相同结果。例如,无论是晴天还是阴天,老人家都会准时来到广场练剑。
  • 3、赠言∶(亲爱的老师,六年来您为我们劳心劳力,插柳之恩终生难忘)(言之成理即可)。
  • 4、留下一一离开明白一一糊涂特别一一普通
  • 5、(仿写)我们不惧怕路途崎岖,路途崎岖才能检验我们的毅力。
  • 从杨家小儿的回答可以看出他的机智。他听出孔君平的言外之意以后,没有直接反对他的话,而是用“杨梅不是我家的水果,孔雀不是您家的鸟”间接否定了孔君平的说法。

    6、从杨家小儿的回答可以看出他的机智。他听出孔君平的言外之意以后,没有直接反对他的话,而是用“杨梅不是我家的水果,孔雀不是您家的鸟”间接否定了孔君平的说法。

  • 7、书写提示:笔画较多的字和笔画较少的字的写法。
  • 8、因为渔民长期在大海里捕捞鱼虾,他的儿子跟着父亲在风浪里长大,他不仅性格“野”,并且对一切充满“好奇”,所以,当他光着脚丫在沙滩上行走,踩着一个硬东西的时候,会把它挖出来看,结果是一块罕见的琥珀。这样的人物安排,让读者觉得合情合理。
  • 9、☛(预习)人教PEP版3至6年级英语上册资料合集
  • 10、第二部分写了毛泽东对毛岸英遗骨是否归葬的抉择过程。
  • 11、要根据这一段的特点,把修辞手法运用好,写出来就可以了。腊八粥,又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等,是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗,腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等)。
  • 12、(2)春天来了,万物复苏,空气是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。
  • 13、又过了一天,那顾客再来的时候,顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
  • 14、“冷冷……惊疑……柔和……怔住……慈祥……肃然起敬”,课文中有多处描写沃克医生的地方。这些描写体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。
  • 15、串chuàn(串联、串通、串珠、串通一气)
  • 16、(仿写)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

  • 17、平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
  • 18、人生如一首歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡。人生如一片天,应该多一些宽广,少一些狭窄。人生如一双脚,应该多一些奔跑,少一些退缩。人生如一本书,应该多一些精彩,少一些无聊。
  • 19、在一艘环游世界归来的帆船上,人们逗猴子取乐,猴子放肆起来,摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上桅杆去夺帽子。后来,孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端的横木去取帽子,从而陷入险境。在水手和孩子都被吓呆的关键时刻,船长机智、果断,用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
  • 廊láng(走廊、发廊、画廊、廊子)
  • 20、廊láng(走廊、发廊、画廊、廊子)
  • 21、波光粼粼的湖面如毛的细雨
  • 22、如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
  • 23、第一自然段中的冒号作用是提示下文,要说明鸟类是由恐龙进化演变形成的。
  • 24、当世界的年纪还小的时候,花儿还只是一颗种子,躲在厚厚的壳里安静的睡着。有一百天花儿醒了,它感觉身上暖暖的,于是伸了个懒腰、挺了挺身板。一不小心从种子壳里探度出了脑袋,外面的空气真好啊!花儿开始学版习生长,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直生长,一直生长。直到有一天开出美丽的花朵…红的、紫的、绿的…汇成花儿的海洋,散发权出迷人的芳香。
  • 25、意思是:谁能不犯错误?(只要)犯了错误能够改正,那就大大的好啦!
  • 26、串chuàn(串联、串通、串珠、串通一气)

  • 27、我会用到我们穿的衣服上,我会研制一种不用晾干的衣服。在我们洗完衣服以后,这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发,洗干净的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾晒了。
  • 28、综合性学习:中华传统文化
  • 29、下列诗句中,与“伤流景。往事后期空记省”修辞手法相的一组是()
  • 30、给我一次耻辱,让我学会振作;
  • 31、加点词是北京口语中的“儿化音”,这些词展现地域特色,富有艺术表现力。
  • 32、幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
  • 33、使用过渡句,游览线索,来去分明,景物转换更自然。(翠竹林)→(三角梅凉亭)→(草地)
  • 美是偎依在山冈上的几点残雪,
  • 34、美是偎依在山冈上的几点残雪,
  • 35、意思是:谁能不犯错误?(只要)犯了错误能够改正,那就大大的好啦!
  • 36、在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写,把这些内容写详细,学做某件事情的过程自然就具体了。

  • 37、例句:繁华是春天的小脸;阳光是夏日的欢唱;
  • 38、C.暮而果大亡其财亡:丢失D.其家甚智其子甚:很,十分
  • 39、写作业的时候,日子从笔尖下划过;踢球的时候,日子从脚下匆匆跑过;看电视的时候他就悄无声息地从荧屏上走过去。傍晚时,我凝望天空,看变幻莫测的流云,日子便轻轻悄悄地跟随流云,从我的眼前飘过;太阳渐渐西移,天际慢慢呈现夕阳红,太阳不刺眼了,把最后的余晖柔和地洒向大地;等眼前变成闪烁的星星,才发觉今天的时光,已经从我手中溜走了。
  • 40、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;。
  • 41、颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
  • 42、老师指导:到课文中去找一找自己最感兴趣的是小虫子哪部分的生活,说一说。
  • 43、这一句直接描写了冬天寒风凛冽、雪花飞舞的景象。
  • 44、读一读两段话就会发现,这两句都是先写看到的现象,再提出自己的疑问,这样的提问有理有据,反问的句式加强了疑问的语气。不同在第一句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中;而第二句仅仅只提出问题。
  • 45、人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
  • 46、活字印刷术:是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆除,留待下次排版时使用。

  • 47、后悔——懊悔沉着——镇静
  • 第二题选择正确答案的序号填在各小题后面括号里。
  • 48、第二题选择正确答案的序号填在各小题后面括号里。
  • 49、【排比句例句】岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。
  • 50、读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。
  • 51、期中测试卷5(含答案)
  • 52、没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
  • 53、薄báo(薄片)bó(薄利)bò(薄荷)
  • 54、生命就是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国情怀生命就是辛弃疾“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气概
  • 55、给我一次失败,让我学会反省;
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