午马:钱财都是身外之物,我从不担心别人骗我。男人不要怕花钱,只怕不会赚钱,不用计较这些,男人要有这个本事再玩。

  • 1、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
  • 2、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
  • 3、愉快的笑声,这是精神健康的可靠标志。──高尔基
  • 4、倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼
  • 5、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
  • 人若有志,万事可为。——斯迈尔斯

    6、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯

  • 7、人生如路,须在荒凉中走出美丽的风景来。
  • 8、青年人的眼睛里燃烧着火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。韦尔连
  • 9、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 10、青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪和无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。席慕容
  • 11、有些事情不说并不等于不知道,别总拿别人当傻子!
  • 12、不迁怒,不贰过。孔子
  • 13、春天播种秋天收获,今天努力明天成功。
  • 14、以天下为己任
  • 15、机会往往是留给,那些有准备的人。
  • 16、休息与工作的关系,正如眼帘与眼睛的关系。──泰戈尔

  • 17、如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却找它不出。 语言是要磨练,要学的。——汪曾祺《岁朝清供》
  • 18、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子
  • 19、不迁怒,不贰过。孔子
  • 20、青年人的眼睛里燃烧着火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。韦尔连
  • 沧海可填山可移,男儿志气当如斯
  • 21、沧海可填山可移,男儿志气当如斯
  • 22、人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了。莎士比亚
  • 23、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
  • 24、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
  • 25、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。--巴斯德
  • 26、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。乔治桑

  • 27、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
  • 28、青年是诗歌丰富的季节,而老年更适宜哲学上的收获。叔本华
  • 29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 30、不愤不启不悱不发。孔子
  • 31、冰冻三尺,非一日之寒。
  • 32、青年的形象应该是纯洁、热情、有正确批评能力的。池田大作
  • 33、既已出港,就要扬帆起航,走到哪里是哪里,不可以坐以待毙。
  • 34、青年,在任何困厄的处境中都有站起来的力量。池田大作
  • 35、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
  • 目标越接近,困难越增加。——歌德

    36、目标越接近,困难越增加。——歌德

  • 37、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 38、没有人会搀扶你一辈子,你总得为自己谋一个吃饭的本事。
  • 39、胸有凌云志,无高不可攀
  • 40、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 41、志不立,天下无可成之事。——王阳明
  • 42、男子千年志,吾生未有涯
  • 43、人人都很赶时间,谈恋爱是奢侈的事,是年轻人的事,年轻人还可以牵着小手唱,到动物园散步才是正经事,可是还不到三十岁的人,就已经很多人活得紧张兮兮,谈什么恋爱,差不多得了,要办事赶紧的,后面还有生孩子、买房子,一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》
  • 44、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
  • 45、立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
  • 46、真诚不是智慧,但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。

  • 47、才自清明志自高
  • 48、对不起,我不愿意与同事发生男女关系,上班时候见的是这些人,下班还是这些人,比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
  • 49、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯
  • 50、人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》
  • 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 51、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 52、才自清明志自高
  • 53、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊
  • 54、丈夫志不大,何以佐乾坤
  • 55、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
  • 56、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

  • 57、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
  • 58、真正的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。──哥尔顿
  • 59、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
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