要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

  • 1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 2、用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。罗兰

  • 3、浅近轻浮莫与交。贯林
  • 4、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。孟子
  • 5、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 鸟儿有巢,蜘蛛有网,人类有友谊。布莱克
  • 6、鸟儿有巢,蜘蛛有网,人类有友谊。布莱克
  • 7、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。波兰谚语
  • 8、人类的精髓,是心愿和希望。齐佩尔
  • 9、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 10、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。克雷洛夫
  • 11、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。谚语
  • 12、把友谊归结为利益的人,我认为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。西塞罗

  • 13、有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。罗曼·罗兰
  • 14、我们要能多得到深挚的友谊,也许还要多多注意自己怎样做人,不辜负好友们的知人之明。邹韬奋
  • 15、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。巴尔扎克
  • 16、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野。培根
  • 17、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 18、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 19、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。罗兰
  • 20、用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。罗兰
  • 21、真正的友谊,是一株成长缓慢的植物。华盛顿
  • 22、友情是瞬间开放的花,而时间会使它结果。科策布

  • 23、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。林肯
  • 24、交友投分,切磨箴视。周兴嗣
  • 25、用功不求太猛,但求有恒。曾国藩
  • 26、抱负是高尚行为的萌芽。英格利希
  • 27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 28、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 29、逆境是达到真理的一条通路。──拜伦
  • 30、山河不足重,重在遇知己。鲍溶
  • 31、忠诚的朋友是千金难买的。塔西佗
  • 32、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。荀况

  • 33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 友谊是一棵可以庇荫的树。柯尔律治
  • 34、友谊是一棵可以庇荫的树。柯尔律治
  • 35、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 36、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种效果则是能增进人的智慧。培根
  • 37、有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。罗曼·罗兰
  • 38、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 39、教师要融于师生的相互理解中。
  • 40、交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。高尔基
  • 41、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 42、友谊不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。莫罗阿

  • 43、人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。钱钟书
  • 44、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。贝多芬
  • 45、友情是瞬间开放的花,而时间会使它结果。科策布
  • 46、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。西塞罗
  • 47、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 岁不寒无以知松柏,事不难无以知君子。荀子
  • 48、岁不寒无以知松柏,事不难无以知君子。荀子
  • 49、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 50、思维由惊奇和问题开始。
  • 51、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。孟子
  • 52、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。

  • 53、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 54、讲到名望,荣誉、享乐、财富等,如果拿来和友谊的热情相比,这一切都不过是尘土而已。达尔文
  • 55、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 56、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
相关内容