真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。庄子
2023-05-01 22:18:55
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- 1、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
- 2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
- 3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
- 4、人若有志，万事可为。——斯迈尔斯
- 5、原来童话都是骗人的，哪有那么多灰姑娘，时间一到，宫殿的归宫殿，厨房的归厨房。独木舟
- 6、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 7、懒惰在某种意义上，为技术进步暗示了方向。
- 8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 9、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文
10、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问 七田真
- 11、不愤不启不悱不发。孔子
- 12、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
- 13、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
- 14、人人都很赶时间，谈恋爱是奢侈的事，是年轻人的事，年轻人还可以牵着小手唱，到动物园散步才是正经事，可是还不到三十岁的人，就已经很多人活得紧张兮兮，谈什么恋爱，差不多得了，要办事赶紧的，后面还有生孩子、买房子，一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》
- 15、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 16、强行者有志
- 17、每次灾难发生时，我都不断努力把它转变成的契机。
- 18、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
- 19、丈夫志不大，何以佐乾坤
20、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
- 21、持续做我喜欢的好事、善事和乐事。
- 22、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
- 23、现实与理想不成正比，人生要学会在暴风雨中跳舞。
- 24、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此 . 因为他们只能读它一次。——保罗
- 25、懒惰在某种意义上，为技术进步暗示了方向。
- 26、机会往往是留给，那些有准备的人。
- 27、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特
- 28、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
- 29、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
30、心有多大，舞台就有多大。
- 31、不迁怒，不贰过。孔子
- 32、以天下为己任
- 33、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
- 34、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
- 35、以天下为己任
- 36、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维
- 37、你的幸福我来建筑，你的顽固我来让步，你的糊涂我来弥补。
- 38、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰
- 39、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的.人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
40、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
- 41、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——周恩来
- 42、抬头望着天空，我微笑的张开双手坦然面对未来。
- 43、你讨厌的人，往往有你羡慕的，并且做不到的一部分。——丁丁张
- 44、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 45、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
- 46、国将兴，必贵师而重傅。荀子
- 47、学习之道，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。
- 48、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。—— 马克思
- 49、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
50、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
- 51、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 52、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克
- 53、聪明不是拥有很多知识，而是拥有丰富的想象力。
- 54、我们未必都有坚持下去的毅力，却可以品味在时间中坚持的味道。
- 55、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 56、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
- 57、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
- 58、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
- 59、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
60、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
