写作业就是私聊其他用户，尽可能多的增加自己的好友数量，多撩他们，然后让他们刷礼物。
2023-01-31 01:46:28
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- 1、至于“上网”“啃手指”这些家长认为的“错误”行为，得更多去看孩子的“需求”，去看孩子用“成瘾行为”来消解的“焦虑”是什么，来自何方。才知道如何解决，而非一味压制。
2、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
- 3、数学作业写的很认真，比上次有进步；
- 4、常常听学生说，人生还长，高考还很遥远，虚度一天两天无所谓，以后肯定能补回来。时间是补不回来的，浪费了就是浪费了，永远都不可能再追回来！当你在游戏里厮杀，在白日梦里神游的时候，别人早就把你甩得十万八千里远了。
- 5、青春期孩子说的话很可能表里不他不一定直接来表达自己需要什么，而是用其他的方式去表达自己的真实想法。这个时候的深度倾听，就是家长从孩子语言的表层去深入分析、了解他在掩藏的内心想法。
- 6、有些父母会说，不看着孩子写作业，他自己根本就不会写，或者他根本就做不好，我们也没办法啊？其实，可能你真的小看孩子了，很多家长不相信孩子，总觉得孩子自己什么都做不好；所以大事小情都亲自动手，这样不仅自己累不说，还让孩子形成了依赖。
- 7、家长如果替孩子写作业，会让孩子在学习上越来越费劲，以至于跟不上老师的节奏，被远远地甩在后面。让孩子自己写作业的话，他还有思考问题的机会，他还有进步的机会，他还有知道哪些是自己重难点的机会，如果家长把这些机会都剥夺了，孩子学习能不费劲吗？
- 8、孩子做作业总是家长催一催，孩子动一动，为此家长很着急。
- 9、我们来换位思考一下，如果你正在工作的时候，有个人站在你的身后，一直盯着你，你会不会觉得不自在？而这个人还不时地指指点点，你会怎么想？说到这里，一些设计师朋友有没有联想到甲方爸爸？有没有想锤死他的冲动？没错，孩子也是这个感觉。
- 10、第要用商量的语气。
- 11、第要用商量的语气。
12、除此以外，家长可以放下“家长”这个角色，和孩子共同探讨，列举可能解决这道题的所有方法，最终解决这个难题。这种方法最有利于培养孩子独立思考的习惯。
- 13、找到了病因，就要进行第二步，就是辨析清楚孩子心理问题的程度，同时家长根据这个程度有意识地去走进孩子的心，帮助孩子逐渐走出来。
- 14、每天都处在心有余而睡眠不足，心有余而智商不足，心有余而余额不足的状态。
- 15、不再让家长为孩子作业签字
- 16、成长的可能：如果孩子已经出现心理行为障碍了，家长能做什么呢？
- 17、面对孩子的种种，家长要始终坚守那份“爱之心”。
- 18、“你不准跟小鹏耍，他成绩那么差。”
- 19、这里啰嗦一句，有些手抄报作业，家长的参与度真的很高。孩子自身的能力达不到，必须借助家长的力量。家长要有意识地引导孩子，学习做此类作业的办法，让孩子参与，禁止家长代工。
- 20、试试这样做是否更好：“宝贝画画真好，如果画在白纸上会更漂亮，我们试试看？”
- 21、试试这样做是否更好：“宝贝画画真好，如果画在白纸上会更漂亮，我们试试看？”
22、“不能在沙发上乱蹦乱跳！”孩子仍旧沉浸在跳跃的欢乐中。
- 23、经常布置手工活给孩子，其实就是让家长来完成作业，做什么玩具，手工制品，拿去装饰幼儿园。小孩根本不会。
- 24、一个人擦干净眼泪，然后第二天醒来依然顽强的生活。
- 25、时间是最公平的，每个人的时间都是24小时。
- 26、有时候放松心情，多出去走走是一件很好的事。
- 27、有时间就出去走走，放松放松心情体会大自然的美妙、海的宽广辽阔净化一下心灵，去除一身的凡俗尘埃。
- 28、然而，不知家长们有没有想过，看孩子学习这件事，或许本身就不是太合适。
- 29、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
- 30、家长要理解孩子的有毒时间(toxic time)，这个时间，因为自制力已经消耗殆尽，他们就会变成爱发脾气的怪物，对他们来说，在这期间已经没有可用的生理储备来阻止他们的发脾气了(压制冲动、抑制情绪，是消耗自制力的主要因素)，他们面对的是疲惫和自制力消耗的双重打击，所以，作为优势教养指导师(宝妈教养教练)，我是强烈建议——先让孩子玩一会，让自制力肌肉得到恢复，再去写作业。但是玩，坚决不能是网络聊天、打网络游戏、看动画片。孩子一入学，家庭作业就会伴随着他们直到毕业，孩子做作业拖拉，放学后迟迟不做，好不容易开始做
- 31、孩子的每个人生阶段都可以有一些仪式的陪伴，比如从幼儿园到小学，从小学到初中……再到18岁成人，再到大学、毕业等等。
32、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。
- 33、生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，因此你不得不放手。
- 34、第一个地基——生理因素。
- 35、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天价值。
- 36、来源：萧山网、浙江新闻客户端、浙江在线、萧内网萧山论坛
- 37、不要把别人的关心当成理所当然，不管他有多爱你，最终也会有疲惫的一天。
- 38、激励小学生勤奋学习的话语
- 39、他们要孩子做自己的“傀儡”，你喜欢的那些，我认为不正确，我认为错误，所以，你也要认为错误，你也要放弃，来，当我心目中的“乖孩子”，而不要做你自己。
- 40、“智慧的教育者会把一种积极的暗示，不断地、自然地传递给孩子。
- 41、拿一些事例激他，比如让他自己想：我不认真长大怎么办，长大能有好工作吗等等，把这些事例当成写作业的动力，慢慢的，就会认真写作业，习惯也就变成自然了。或者边写边念你的作业，这样能促成他的注意力集中，大脑都在他的作业上了.他自己写作业不就是爱玩或者总走神等等嘛，你可以让他自己板着点自己，也可以在一张纸上写：认真写作业！贴在最显眼的地方，每当他控制不住自己，又开始不认真了，但看着这个纸条时，他就得自觉点的低头写作业，只要他有改掉这个坏习惯的决心，这事就好办了！
42、尤其是在孩子的青春期到来时，家长应该学会“深度倾听”。
- 43、父母面对自己喜欢的人是否愿意表达出来，如何表达；遇到讨厌的人、强势的人，父母是如何应对的；当与他人意见不同时，父母是如何表现的？当与他人有冲突时，父母又是怎样做的。父母的这些行为都会为孩子起到模范的作用。
- 44、而无声的语言，就是家庭文化、家庭环境、还有父母本身的言行。最好的家教就是父母的身教，同时也包括一些肢体语言，比如家长的微笑、眼神、期待的目光、温暖的拥抱等，这些对孩子来说都是温暖的。
- 45、作业加载失败，请学校重新放假！
- 46、人累了就休息,心累了就淡定。
- 47、不要把别人的关心当成理所当然，不管他有多爱你，最终也会有疲惫的一天。
- 48、里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
- 49、别拿青春赌明天，输了就没有明天了。
- 50、言传身教。不要唠叨，不要拿他和别的人比较。摆事实，讲道理，耐心的像朋友般的聊天，用些事例去启发他，而不是要求他一定要怎样怎样，循序渐进，慢慢改正他的一些缺点。
- 51、面对孩子的种种，家长要始终坚守那份“爱之心”。
52、聪明出于勤奋，天才在于积累。
