下面是全国高考英语真题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在试着做一做,然后参阅题后的答案与解析。

  • 1、动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。
  • 2、Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill.根据行文逻辑,这里不应该由since来引导原因状语从句,而应该是when/whenever或if来引导时间或条件状语从句。

  • 3、(3)Itismyfavouritestwaytospendthesummervacation.
  • 4、常见的错误有人称的错误,第一人称错写第二人称,或者第二人称错写第三人称等错误。一般会出现时态的错误,通读全文,掌握文章的时态。一般文章会有一个明确的时态。
  • 5、名词:名词单复数的误用等。
  • 重点:短文改错方法中的:动词的混用;虚词的添加与删除;逻辑不清;固定用法的误判等。
  • 6、重点:短文改错方法中的:动词的混用;虚词的添加与删除;逻辑不清;固定用法的误判等。
  • 7、Thesameistrueof…......同样是真实的。
  • 8、(20全国卷II)
  • 9、一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that,too.。。to被误用very.。。to,as.。。as被误作so.。。as等。
  • 10、看一篇文章,要有一种大局观,要上前下挂,看看上下文的时态是否一致。
  • 11、Iapologizedandcontrolledmeatmybesttillthedinnerstarted.
  • 12、PeopleintheUSdrinkmorecoffeethanpeopleinanycountry.

  • 13、各版本英语新教材(学案+课件+课时练习+教师用书),限时免费领
  • 14、句中的时态、主谓、代词一致吗?
  • 15、Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily(Unfortunately)
  • 16、quiteafew只能修饰复数名词,故subject应改为subjects。
  • 17、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.
  • 18、高考大纲对短文改错的要求 要求学生在读懂文章后,要逐句分析在词汇、语法方面是否存在错误,主要考查学生的语言基本功;在篇章结构和整体行文逻辑方面,短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力;主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力短文改错的命题特点:短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。主要特点是:
  • 19、冠词错误:误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)
  • Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
  • 20、Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
  • 21、(3)(2016全国Ⅱ卷)Someclassmatessuggest…Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcost…
  • 22、例如:WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.

  • 23、动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。
  • 24、passes→passed(动词形)
  • 25、使学生在愉快课堂中了解学习方法,从而自如自信的运用所学知识去迎接高考。
  • 26、高考英语|笔试题型解题技巧全攻略:阅读理解
  • 27、(5)Herecognizedthatitwasararelyculturalrelic.
  • 28、查看时态是否一致。
  • 29、Shecouldhardlyaffordforthemedicalcare.
  • 30、(2)(2016全国Ⅲ卷)IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.
  • 31、passes→passed(动词形)
  • 32、楼上的!注意看!!!(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(1)…IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish。78(NMET2003)此句中不定代词anything应改为everything同样有"thoughtinChinese"为什么后面一句不改呢???。

  • 33、句意:例如:每天早晨,我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤,然而,我不得不吃一个苹果。泛指“一碗鸡蛋汤”,bowl以辅音音素开头,用不定冠词a,所以the改成a。
  • 删除:把多余的词用斜线()划掉。
  • 34、删除:把多余的词用斜线()划掉。
  • 35、副词:有些动词受汉语意思影响后面多一副词;有些动词在一种用法中要加副词,而在另一种用法中加副词则是多余的等。
  • 36、常见介词(at/on/in/without/with等)是否使用正确。
  • 37、【短文改错技巧】Myfavoritesportisfootball.Iwasamemberofourfootballteam.全文都是用的一般现在时,此句中的was显然与上下文语境不符,应改为am。
  • 38、高考英语|笔试题型解题技巧全攻略:阅读理解
  • 39、(20全国卷II)
  • 40、④缺少动词,特别是be动词;
  • 41、2019高考英语:短文改错秘诀
  • 42、定冠词和不定冠词是否正确;

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  • 45、一是改前通读,强化语篇意识。在着手改错之前一定要快速阅读全文,这一步很关键,切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上,通篇解读全文,了解短文大意,才能贯通短文改错上下文,找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。
  • 46、常见的错误有人称的错误,第一人称错写第二人称,或者第二人称错写第三人称等错误。一般会出现时态的错误,通读全文,掌握文章的时态。一般文章会有一个明确的时态。
  • 47、2019高考英语:短文改错秘诀
  • 第四步:复读短文,检查答案,尤其要注意行文逻辑关系是否合理,严格按照试题要求答题。
  • 48、第四步:复读短文,检查答案,尤其要注意行文逻辑关系是否合理,严格按照试题要求答题。
  • 49、Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(playing)
  • 50、解析:介词after后面接动名词,故用looking。
  • 51、连词的误用。如or与and的误用,and与but的误用,so与but的误用,because或since与so连用,though与but连用等。
  • 52、Thesameistrueof…......同样是真实的。

  • 53、Myviewisthat…我的观点是......
  • 54、副词:有些动词受汉语意思影响后面多一副词;有些动词在一种用法中要加副词,而在另一种用法中加副词则是多余的等。
  • 55、The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET])由or连接的两个以上的.主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。
  • 56、各版本英语新教材(学案+课件+课时练习+教师用书),限时免费领
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