一种是功利性的阅读。为了实现某种现实的利益,如高考,考编考公,我称之为“谋生之读”。这种阅读,人是为优于竞争之列,为了名利的不得不读,会对阅读生出喜爱之情吗?当然会,天选之子总能通过这种阅读脱颖而出。但可惜,我不是,所以我打小就不喜欢阅读,读书就是为了应试,有时间宁愿去做些其他快乐的事。

  • 1、过去一切时代的精华尽在书中。
  • 2、因为这是您永恒的节日。
  • 3、老师您是天使
  • 4、数学是规律和理论的裁判和主宰者。
  • 5、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪!
  • 恋爱自由无三角;生幸福有几何。
  • 6、恋爱自由无三角;生幸福有几何。
  • 7、精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。
  • 8、老师我已不再顽皮,已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事,唯一没变的是学生对您的思念。
  • 9、向着即定的目标,坚定的去努力,成功会与你不期而遇。
  • 10、因为有您世界才会如此文明

  • 11、为人师,你看遍四季晴雨、滋润芬芳桃李;为人师,你坚守初心一片、写下远方和诗!
  • 12、书痴者文必工,艺痴者技必良。
  • 13、矩尺之间,慨叹人生几何,以自己的心灵为圆心,一圈一圈,描绘出桃李满天下,我知道自己是一条射线,无论走到哪里,您都是我的起点。
  • 14、节日传心愿,老师永年轻。
  • 15、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师。
  • 16、我用最纯最真的话语,不掺杂花哨的修饰。我不说您是辛勤光荣的园丁,想必那也代表不了我的感情。我只想说:老师,您节日快乐,学子们依然爱您。
  • 17、因为有您莘莘学子才能成才
  • 18、一个节日,虽然不在春天,却春意盎然。老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开!
  • 19、一个有智慧的人,才是一个真正无量无边的人。
  • 20、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师,爱是不能忘记的!老师,谢谢您!

    数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。
  • 21、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。
  • 22、老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!
  • 23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。
  • 24、因为有了您,生活才如此精彩纷呈。因为有了您,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!
  • 25、因为有您世界才会如此文明
  • 26、多年不见,您是否还是那样的风度翩翩?也许我只是您万千学子中平凡的一个,您却是我万千老师中最尊重的一个。节日到了,愿您幸福!
  • 27、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
  • 28、学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
  • 29、积累知识,胜于积累金银。
  • 30、虚心使人进步,骄傲使人落后。

  • 31、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连。
  • 32、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
  • 33、老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!
  • 34、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。
  • 35、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
  • 老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!
  • 36、老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!
  • 37、岁寒,然后知松柏之后凋也。
  • 38、九月,献给老师
  • 39、教书育人始不停,师爱无价记心中。
  • 40、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  • 41、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。
  • 42、因为这是您永恒的节日。
  • 43、虚心使人进步,骄傲使人落后。
  • 44、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。
  • 45、自赞就是自轻,自满是智慧的尽头。
  • 46、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。
  • 47、自赞就是自轻,自满是智慧的尽头。
  • 48、自赞就是自轻,自满是智慧的尽头。
  • 49、成功=您的教导+我们的努力。您把工式填了一半给我们,我们也会出色的完成另一半送给您,相信我们。送上最诚挚的祝福,祝您教师节快乐!
  • 50、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

    思想和智慧是高尚的美德。
  • 51、思想和智慧是高尚的美德。
  • 52、精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。
  • 53、我们牢记九月,
  • 54、学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题,因此,要主动运用所学的数学概念来分析,解决有关的数学问题。
  • 55、一个有智慧的人,才是一个真正无量无边的人。
  • 56、为迷失方向的孩子找回HOME
  • 57、我之所以比笛卡儿看得远些,是因为我站在巨人的肩上。
  • 58、学习是劳动,是充满思想的劳动。
  • 59、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。
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