城内小学教师随笔展示第八期

  • 1、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。约翰·洛克
  • 2、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
  • 3、鞠躬尽粹,死而后已。诸葛亮
  • 4、不论前途如何,不管会发生什么事情,我们都不失去希望:希望是一种美德。雨果
  • 5、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
  • 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。郦道元
  • 6、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。郦道元
  • 7、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。
  • 8、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

  • 9、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
  • 10、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
  • 11、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
  • 12、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 13、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
  • 14、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。
  • 15、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
  • 16、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
  • 17、海日生残夜,江春入旧年。王湾
  • 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

    18、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

  • 19、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 20、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 21、合理的安排时间,就等于节约时间。培根
  • 22、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 23、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。
  • 24、最有把握的希望,往往结果终于失望;最少希望的事情,反会出人意外地成功。莎士比亚
  • 25、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。
  • 26、生命只为两件事,发展数学与教授数学。
  • 27、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 28、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

  • 29、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。约翰·洛克
  • 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白
  • 30、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白
  • 31、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
  • 32、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
  • 33、学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
  • 34、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。孟轲
  • 35、3 0、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思
  • 36、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。
  • 37、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。吕坤
  • 38、我之所以比笛卡儿看得远些,是因为我站在巨人的肩上。

  • 39、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
  • 40、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
  • 41、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。
  • 不论前途如何,不管会发生什么事情,我们都不失去希望:希望是一种美德。雨果
  • 42、不论前途如何,不管会发生什么事情,我们都不失去希望:希望是一种美德。雨果
  • 43、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。
  • 44、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里
  • 45、合理安排时间,就等于节约时间。──培根
  • 46、笔是心灵的舌头。雪凡蒂斯
  • 47、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。徐特立
  • 48、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。

  • 49、精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。
  • 50、学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
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