小船在烟雨迷蒙中蜿蜒。
2023-01-25 09:24:31
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- 1、学习第3小节：绿得神奇。
2、为什么死海里千帆相竞？
- 3、也不止像险峰，
- 4、《春天啊春天》——作者：燕赤霞
- 5、这个怎样？春的消息风，摇绿了树的枝条水，漂白了鸭的羽毛期盼了整整一个冬天你瞧，春天已经来到让我们换上新装像小鸟换上新的羽毛飞过山林，飞过山岗到处有春天的微笑看到第一只蝴蝶它牵引着我的双脚我高兴地捉住它又爱怜地把它放掉看到第一朵雏菊开放我会经不住欣喜地雀跃你看我长高了多少？来到去年叶落的枝头等待它吐出新的绿苞再去唤醒沉睡的溪流和它一起奔跑走累了，我就躺在草地上头顶有明丽的太阳照耀是谁瘙痒了我的脸颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草······。。
- 6、第4节将所有的绿汇聚，写出了绿色聚集重叠的形态。教学时我问孩子们绿还会有哪些动态呢，学生们自由说“挨、抱、碰、睡、躺、撞、融合、交汇……”总之，孩子们能想到的形态或许就是这种颜色聚集起来的样子。
- 7、日日夜夜渴望春天的到来。晴时便是胜利的我们，
- 8、【描写春天的现代诗简短一点】春天是什么？春天是化妆师，
- 9、绿山林中,一块黑褐的石头心存执念常常与路人认真对视源于对形状的定义从一开始,就怀疑世俗的判断...
- 10、【关于绿的现代诗】(1)看看这一段文字，在排列上有什么特别的地方吗？(最后都是“是绿的”)
- 11、眼看着天色渐渐黑了
12、我枕着黄色的枕巾，梦见了田野;
- 13、那开在路边的蒲公英
- 14、展开想象，感受诗歌的奇特
- 15、如果把西游记写成:四个和尚一匹马从东边走到西边就取经用了十四年后来就成佛了。。。估计也没什么看头，你现在这个诗就是这样，感想太简单，你的内心世界和读者没有什么共鸣，读起来就味同嚼蜡。这后面的原因是顾影自怜太多，太把自己当回事儿了。至于那些无聊乏味陈腔滥调的比喻就不说了，要知道第一个将爱情比喻成鲜花的也许是莎士比亚，第9999999个这么比喻的，就连无聊都算不上了。。。
- 16、《绿》艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起...
- 17、【小学生现代诗】四年级小学生原创的现代诗三
- 18、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。
- 19、信纸里只包了一片柳叶，
- 20、他是美食家，词中却鲜有鱼腥草之语，每每有些惋惜。可他不会不知道，人间有味是清欢。何妨学学他的态度，做一根平淡的折耳，野菜中可寻人生。
- 21、第一首：大海睡了，风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了，她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。第二首：春天的第一只蝴蝶，身披橙色和紫色。从我的路上飞过，一朵飞行的花，改变了我生活的颜色。第三首：天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上，低头看水里，抬头看天上，看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。第四首：月亮，把夜天当做一块蓝幽幽的磨刀石，磨亮了镰刀。她就要去收割，像麦粒一样成熟的满天的星星了。第五首：毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母
22、我是叶子和花儿合唱的歌
- 23、我交回录取通知书忘了十年寒窗
- 24、新开的花朵绽开了笑脸，
- 25、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣文章想象合情合理，通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
- 26、我的献诗是春天的草叶和花冠
- 27、我只愿面朝大海，春暖花开
- 28、也爱你坚持的位置，足下的土地。
- 29、(1)学生回答圈出的词语，随机出示第2小节。
- 30、还能和谁一起拥抱春光和时间
- 31、小学读完这本书，初中学历史会特别轻松！推荐必读！
32、新生的蘑菇发出了新芽，
- 33、学到这，你认为诗人仅仅是写“绿”这种颜色吗？
- 34、认识“挤、叉”2个生字，读准多音字倒(dǎo)翻。
- 35、小学生写桃花的现代诗有：倚春而立，裙袂飘飘诗意的红，点燃一树春光艳如霞，美如画是谁家的小女子这么斗胆喊醉三千里麦浪璀璨夺目，遐想联翩这本诱人的诗笺是我用整个青春垒砌的梦时光如水，多少记忆大江东去唯有你，粉粉的红依旧灿烂在我的枝头那灿若云霞的花瓣在阳光下安然自若接受蜜蜂辛勤的采拮绵绵微风吹动枝头那粉红摇曳飞洒落红无数随手拾起一片闭上眼，感受那花瓣残留的余香仰望天空蓝天，白云，和熙的春阳还有满树嫣红切显得那么美好三月春风染红了桃花醉了诗人，那多情的笔墨看桃李满山各争艳欲染春色蓦无边我忍不住想赋诗一首赞美这春意
- 36、那开在路边的蒲公英
- 37、我们都互相致意，
- 38、(2)这里啊，其实也有相同的部分，谁发现了？(都是“在一起”)
- 39、春天，曾经写诗的人，已走上不同的道路。
- 40、四年级小学生原创的现代诗五
- 41、此次活动中，我们也收获了关于组织活动的经验。规则永远不能只由少数人决定，想要众人满意，便必须集合多方意见。在老师的指导下，同学们踊跃发表对活动规则的看法，力求活动公平公正。往后的班级活动，也应经过同学们的讨论，争取做到严谨公正。
42、肖老师请学生们反复读，用感情去读诗，最后水到渠成地将诗与读与思进行结合。通过诗句，启发学生们春天不只是季节的象征，春天也不仅仅存在于春天这个季节。过程中值得一提的是：有一位孩子十分胆怯，三次请他发言，他都保持着沉默，肖老师一次又一次地耐心引导、启发，最终，他也找到了春天，让我们听课老师深受感动。语文课堂，不是逼学生说出我们想要的答案，而是启发鼓励，不放弃每一个学生说话的可能性，让他们战胜自己，战胜怯懦，成就自我——这才是语文课堂真正的春天。
- 43、豆瓣评分4！这才是最适合儿童阅读的文学作品！
- 44、眼看着天色渐渐黑了
- 45、这是一种很聪明的写法，第一个人这样写是很有创意的，但不是一种很好的写法，如果都这样模拟着写，诗味就会淡如白水，比如九月也可以这样写：九月/学校开学/崭新校门/崭新的课桌/好好学习，天天向上/夺人眼球/操场上/学生跑步，踢足球/办公室/老师备课写教案/新学期拉开大幕
- 46、从明天起，做一个幸福的人
- 47、如果把西游记写成:四个和尚一匹马从东边走到西边就取经用了十四年后来就成佛了。。。估计也没什么看头，你现在这个诗就是这样，感想太简单，你的内心世界和读者没有什么共鸣，读起来就味同嚼蜡。这后面的原因是顾影自怜太多，太把自己当回事儿了。至于那些无聊乏味陈腔滥调的比喻就不说了，要知道第一个将爱情比喻成鲜花的也许是莎士比亚，第9999999个这么比喻的，就连无聊都算不上了。。。
- 48、普希金的《假如生活欺骗了你》余光中的《等你,在雨中》林徽音的《笑》废名的《星》卞之琳的《断章》郑愁予的《错误》闻一多的《死水》冯至的《蛇》何其芳的《预言》戴望舒的《雨巷》徐志摩的《再别康桥》
- 49、有了自由 ，才有了纵情的天地……
- 50、天真得像浪儿又蹦又跳，
- 51、从明天起，关心粮食和蔬菜
52、一个在水里，一个在天上。
- 53、最是怜香惜玉的花
- 54、又像英勇的?炬。
- 55、我是凝固的汗水和结晶的露珠
- 56、她把绿色给了田野，把红色给了花园，
- 57、呼吸榆林·折抒妤(原创)
