大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。
2023-04-25 17:35:37
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- 1、中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。
- 2、主要涉及领域：艺术活动目标：初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。活动准备：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。活动过程：欣赏二方连续图案，观察其图案特点。指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)尝试进行操作。交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。再次尝试，体验获得成功的快乐。共同
- 3、讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？
- 4、★指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。
5、接着便是放生，放灯。鲤鱼重生，悠哉地游走了。莲花灯在河面上顺着微风漂移。粉红的花身，烛坐花心，光照秋水，点点红光闪烁，似祝人们花好月圆的生活。
- 6、全家福照相7寸每张7元
- 7、夜慢慢长了，一轮硕大的满月挂在黛蓝的纯净无云的空中。
- 8、各色彩纸若干，作画工具
- 9、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
- 10、再次尝试，体验获得成功的快乐。
- 11、传统风采，回味无穷。月圆中秋，人圆月下。何以团圆，唯有中秋。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产
- 12、月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
- 13、互动营销篇——无互动，不营销。
- 14、接着便是放生，放灯。鲤鱼重生，悠哉地游走了。莲花灯在河面上顺着微风漂移。粉红的花身，烛坐花心，光照秋水，点点红光闪烁，似祝人们花好月圆的生活。
15、“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日
- 16、基础课程|特色课程|区角材料|绘本馆|定制培训|教育教学|环境创设|创意手工|家园共育|保育保健|园长管理|幼小衔接|幼儿安全|游戏/活动方案
- 17、请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
- 18、劳动节是新历5月1日，国家法定假日3天；
- 19、游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
- 20、中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
- 21、玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。
- 22、活动宣传x展架一对70元(不要展架一对30)
- 23、(幼儿园中秋节活动方案资源包)
- 24、裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
25、到场观众需要先到服务区领取一张习酒中秋任务卡，参与互动即可收集到不同的任务印章，集齐4个互动区域盖章即为挑战成功，并将现场互动的照片发送到朋友圈与好友分享后，还可以到服务台领取一份新品习酒。
- 26、类型:陶艺:颜色的泥，烤箱
- 27、活动形式：班级集体活动
- 28、中秋节又叫做团圆节，每到这个时候，外出打工的人就会回到家里一起过中秋。
- 29、活动目标：幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
- 30、区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，
- 31、老师还可以引导孩子们用绘画、语言表达等方式，将自己对中秋节的了解分享给其他小朋友和家人。
- 32、举行中秋咏月古诗词的书法大赛。
- 33、中秋节是农历八月国家法定假日3天；
- 34、幼儿园主题活动方案目标:
35、月圆中秋，情系天下。
- 36、话不多说，中秋活动方案一网打尽！
- 37、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
- 38、提问：你看到过什么样的灯笼?
- 39、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
- 40、还有中秋“观灯、赏秋枫“15米古巷长廊与枫树的搭配，为现场想休息片刻的消费者提供便利。
- 41、传统风采，回味无穷。月圆中秋，人圆月下。何以团圆，唯有中秋。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产
- 42、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
- 43、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
- 44、首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克凭保证单可拍7寸全家福照片一张，以作留念
45、在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。
- 46、欣赏二方连续图案，观察其图案特点。★指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)尝试进行操作。交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。再次尝试，体验获得成功的快乐。共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。活动四：做月饼主要涉及领域：综合
- 47、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)
- 48、相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和爱戴。许多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。
- 49、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。
- 50、劳动节：劳动光荣，以劳动为荣，以懒惰为耻；端午节：纪念屈原，赛龙舟，采艾蒿，包棕子；中秋节：举家团圆，赏月圆，吃月饼；客在他乡，手握月饼，头看圆月，思念故乡；国庆节：喜迎国庆，不忘建国之日，勿忘建国之前艰苦岁月。劳动节是新历5月1日，国家法定假日3天；端午节是农历五月初国家法定假日3天；中秋节是农历八月国家法定假日3天；国庆节是新历10月1日，国家法定假日7天。
- 51、中秋回家，人人有责。
- 52、走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。
- 53、小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
