想学古筝的说说

    1、我:能不能别吹回家啊?

  • 2、有些事现在不做,一辈子都不会做了,比如找个会拉小提琴的妹子做媳妇儿。
  • 3、不知道自己能不能学;
  • 4、古筝演奏家|练琴秘籍丨古筝教育丨经典演奏
  • 5、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
  • 不管你学任何东西,信心和坚持都是制胜法宝;
  • 6、不管你学任何东西,信心和坚持都是制胜法宝;
  • 7、以为直接用手指肚和指甲弹
  • 8、啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
  • 9、筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
  • 10、刚见到古筝时,它散发着木质的香味,有根音绳,分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝,觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!于是我决定:学古筝!
  • 11、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。

  • 12、学前:男生应该不会太少吧!
  • 13、我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起,在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱,用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆,二来能发现很多平日练习中遗漏的问题,比如复杂节奏型的节拍划分,各类表情、力度符号,临时升降号等等。手指可以在书桌上,腿上跟着动一动,想象一下声音。这些都是很有帮助的。
  • 14、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!
  • 15、嗯……很累,一开始都坚持不下去了!特别是夏天很难过!不过过一段时间就好了,就一直学了下去,把它当作爱好,很修身养性的呢!小时候经常弄断弦,指甲也很不舒服,有段时间条件反射,抓东西都翘着手指!唉!总算是熬过来了!
  • 16、成年人因为已经接受了多年文化教育,所以接受能力和领悟力会比较好,因此可能刚开始的几节课需要穿插讲一些乐理方面的内容,基本很快就明白并能运用到实际的弹奏中,所以这是没有问题的。
  • 17、希望有一天,自己也像他们一样,站在舞台上,享受关注的掌声与瞩目。
  • 18、成年人学习任何东西都是开始容易,坚持难。学习任何东西之前,先对自己的生活水平做个综合分析,值不值得去付出时间。一旦下决定学习,就需要花费一定的时间去练习,信念也很重要。最后祝好运。学好古筝可以对你的一生都有帮助!比如,以后做事情就会更有节奏,不急不慢,这样才不会遇到事情慌忙!在工作学习中,肯定会有让你高兴的,让你伤心的事情!如果学好了古筝,就知道了,人生也就像是一首音乐,难免会遇到高潮,低谷,但是,总会过去的!而且回头来看的时候,就能体会到这首音乐的美!壹和古筝提供,望采纳!陪女儿弹古筝,帮着她进步居然是
  • 19、我老婆是找人从民院介绍的学生,非常好,负责任,而且经常加时间。真的很好。本想介绍的,但是未经本人同意不能把电话给你。不好意思
  • 20、带着梦想上路,你需要的只是一颗勇敢的心!
  • 21、每一个拉过《梁祝》的人,都深信有一天还会重温那一刻。

  • 22、如果学会了你会很抢手的!
  • 23、古筝人
  • 24、高三高考高目标,苦学善学上好学。
  • 25、老师先教你识谱,高音谱号、低音谱号
  • 26、在小孩和成年人学习特长来说,小孩的出成绩更快,因为孩子的思想就像是一张白纸,输入什么就会输出什么,而成年人往往形成了自己的价值观以及思想观念。很容易在学习中掺杂更多的主观意识。不利于对乐器感情的把握。
  • 27、纤手轻抚琴弦,一缕青丝倚肩滑下,指尖滑动间,一曲只因天上有的旋律绕耳而来,声音如振翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,飞向澄澈的天空。她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦,弹出一阵清婉流畅的琴声,仿佛汨汨流水,又带着淡淡的忧伤。
  • 28、算了,这琴弹不了了啊,长舒一口气,终于有个正当理由放弃了,
  • “敦煌青少年民族乐团”
  • 29、“敦煌青少年民族乐团”
  • 30、全部包一层海绵那种东西
  • 31、潘妙兴老师,以前是学柳琴,19岁才开始学古筝,后来担任上海筝会的会长;比如说焦金海老师,以前是吹笛子的,大学才学古筝,他改编的《山丹丹开花红艳艳》,学过古筝的都知道,后来还担任中国筝会副会长;还有李萌老师,以前是学钢琴、小提琴和二胡,高二才开始学古筝,现在执教于中央音乐学院,是中国第一个古筝博士生导师。

  • 32、要练鼓啊,先买套鼓吧!
  • 33、从小就羡慕会乐器的人,到五十了机缘巧合才学上古筝,一开始觉得也没那么难的,越学越难,手疼,记谱难,坚持难。所有的困难都克服了,你也就练成了。
  • 34、学古筝不能忽略左手的按颤技巧练习学古筝训练左右手拨弦的发音作用是明显的,出现的错误也易被察觉,所以学古筝一般要把精力放在右手上,但千万不能忽略左手的按颤技巧。古筝演奏中,左手的“揉、按、滑音”正是它的“灵魂”所在,“以韵辅声、音韵相成”是古筝音乐的特色所在,左手按弦的好坏,很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低,缺乏了左手的按颤运用,古筝乐就淡而无味失去了光彩。因此,在练习中须认真仔细的琢磨左手按颤技法,不可忽略。
  • 35、秦筝吐绝调,玉柱扬清曲,弦依高和断,声随妙指续。徒闻音绕梁,宁知颜如玉。
  • 36、同样是旋律,每个孩子的个人理解不同,想象也是不一样的,为了准确地表达自己的感受,儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象,发展了想象力。
  • 37、奋斗吧,改变不了起点但可以改变终点。
  • 38、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。
  • 39、轮到女儿参赛了,看着台上女儿在弹自己喜欢的古筝乐器,心里骄傲又紧张。女儿弹琴真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目,听着也是越来越欢喜。不管成绩如何,你是妈妈的骄傲。
  • 40、听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。它的余音长短适中,最富于表现庄重古朴的抒情乐曲
  • 41、春雨嘀嘀答答,我闭上双眼,尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想:“这音乐到底像什么?它不像钢琴,不像古筝,也不像喇叭,这应该是天堂上才能听到的音乐。啊!好美的音乐呀!

  • 42、恩,这个还真能为你解答下,给孩子选一门特长,启蒙老师很重要。盛荷古筝有听说过吗,那就很受大家的认可,毕竟对方只做古筝培训,而且那的古筝王老师是中央音乐学院毕业的,教学很有特点,就在中原区桐柏路建设路绿城数码大厦八楼,清楚了吗,希望能帮助到你。
  • 43、第所谓的没有基础,都是认为自己在乐理方面一点都不懂。
  • 44、任何事情只要开始都不晚,你也会因此有了不悔的人生。
  • 45、拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵,看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
  • 46、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
  • 47、最近遇到一位80后大叔,没有什么音乐基础,但特别想学古筝,又怕自己不是这块料。他说自己小时候就特别喜欢音乐,常躲到高中部音乐楼下听别人弹古筝,只是家庭条件不允许,一直没学。
  • 48、一些成年朋友在选择和决定是否学筝的问题上大概有以下三方面的顾虑:
  • 49、她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦,弹出一阵清婉流畅的琴声,仿佛汨汨流水,又带着淡淡的忧伤。
  • 50、学习乐器最主要的时间点是6岁左右的时候,如果到了成年,显然需要花费的时间多,往往人到成年忍耐力是有限的,尤其学习古筝,需要静心以及长时间的练习,这对内心的忍耐力具有一定的挑战性。成年人在学习古筝上需要倾注更多的耐心。
  • 51、未来一片迷茫,我只好带上坚强勇敢去闯。

    学好古筝可以对你的一生都有帮助!比如,以后做事情就会更有节奏,不急不慢,这样才不会遇到事情慌忙!在工作学习中,肯定会有让你高兴的,让你伤心的事情!如果学好了古筝,就知道了,人生也就像是一首音乐,难免会遇到高潮,低谷,但是,总会过去的!而且回头来看的时候,就能体会到这首音乐的美!壹和古筝提供,望采纳!
  • 52、学好古筝可以对你的一生都有帮助!比如,以后做事情就会更有节奏,不急不慢,这样才不会遇到事情慌忙!在工作学习中,肯定会有让你高兴的,让你伤心的事情!如果学好了古筝,就知道了,人生也就像是一首音乐,难免会遇到高潮,低谷,但是,总会过去的!而且回头来看的时候,就能体会到这首音乐的美!壹和古筝提供,望采纳!
  • 53、专业理念,古筝体验。
  • 54、一天,弓毛爱上了琴弦,他知道这辈子只能跟她一起,于是他吻遍了她滚过的每一寸土地,默默注视着她。
  • 55、美国前总统克林顿,是萨克斯演奏高手
  • 56、路人:你这大号怎么这么奇怪?当然奇怪了这他X不是大号啊。
  • 57、古筝我建议还是去学校学我觉得氛围比较好我之前一直请家教都是大学生感觉的都没有什么经验我就在网上找到了翰华这里的老师都是全职的还挺稳定的而且都是和同学一起上还可以相互之间有个比较还可以交流一下经验我是兴趣培养我在这里学习的挺开心的建议你过来看看我觉得老师挺负责任的我的老师姓王到时我们还可以成为同学关键自己找老师也找不好。收起
  • 58、合理安排学习古筝时间这是学习古筝起步的关键按时定点:因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的,所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入状态,从而达到省时、高效的作用。连续不断:连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要断续时,都需要一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只会是浪费了大量时间,并大大降低了学习乐器的效果和作用。
  • 59、梦想,不去实现,终究只是梦想。
  • 60、世上无难事,只要肯放弃!
  • 61、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。

  • 62、拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵。
  • 63、在学古筝的过程中视谱训练与背谱训练相结合我们在学习一个乐段时,一定要清醒地认识到,这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。视谱训练为的就是把每个音,每个节奏,都弹的准确无误。背谱训练为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此,在学习器乐演奏中视谱练习都不可少。初学某个乐曲时,在通过了练习前的默练后,就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时,即可进行背谱练习了。为了确保其正确性,在能够背谱演奏后,应再次视谱练习,从中发现错误,并加以纠正。
  • 64、时代需要具备综合能力的复合型人才,古筝学习的好处之就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。
  • 65、在你向往学习一种乐器的时候,听说要学五线谱……就放弃了。蝌蚪文真的看不懂
  • 66、最后送给大家一个座右铭:
  • 67、如果你不能飞,就奔跑,如果你不能奔跑,就走,如果你不能走,就爬,但无论你做什么,你得一直前行。有没有这么一个人,你无数次说着要放弃,但终究还是舍不得。
  • 68、我有一个朋友,她两年以前开始学,现在已经7级了你不用着急,就是大人学古筝都没问题的!加油!
  • 69、无论技巧、旋律多么简单,一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏,它应该是演奏者对作品的再创造,必须建立在理解、内化乐曲的基础上,也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象,
  • 70、同时也在琴童们心里播下了爱的种子
  • 71、有的人爱弹琴,弹出欢乐的童年;有的人喜爱画画,画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝,因为它给我带来了不一样朋友圈的感觉。

  • 72、然后怎么弹都是难听,越听越难听,觉得自己根本没有学琴的天赋。
  • 73、我爱古筝,也愿意一直学习古筝,演奏古筝。我要和古筝一起弹奏出美满的生活、和谐的家庭和丰盈的生命。
  • 74、根本不知道有什么好练的!!
  • 杂交水稻之父袁隆平,会拉小提琴,中学时还是学校有名的铜管乐手
  • 75、杂交水稻之父袁隆平,会拉小提琴,中学时还是学校有名的铜管乐手
  • 76、动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,不知疲倦地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它是否果真经凡人之手。
  • 77、股神巴菲特除了会投资,还是不错的Ukulele演奏者
  • 78、起手落手间,那根商弦颤动了谁的心弦?她的动作慢慢放缓,琴音又变得静雅,婉转,带着淡淡的忧伤,一如这桂花飘香。
  • 79、王芝大伯也说了一个金句:虽然没有什么器乐功底,但只要自己肯下功夫,不信就学不会。
  • 80、今晚看书,听歌,敲色空,听女儿弹古筝,一晃就到睡觉时间,忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。
  • 81、没亲手拨过琴的人,永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛,也永远都感受不到有心而生的乐曲多么美妙。

  • 82、以为带了指甲就不会痛了,原来还要按哦~
  • 83、昔日的绝对强者定会再度回归所以现在孤独的你不会有人陪。
  • 84、以为学会了自己就变成温柔淑女
  • 85、古筝比较难学些,古筝指法要多些,要花更多的时间去练,而电子琴就是在键盘上弹,手指灵活就行。但只要有兴趣,任何难题都不是问题。
  • 86、多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
  • 87、中国歌中国戏,中国文化记心里;拉二胡,弹古筝,梆子粤剧和京剧;中国精粹不能丢,一代一代传下去。
  • 88、动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,不知疲倦地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它是否果真经凡人之手,筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
  • 89、我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了。
  • 90、在古筝学习过程中,老师与学生的相互作用都非常大。学生不能一味的去等老师教,并死板的学,这样只能对老师产生依赖性,不善于独立思考,学习被动等。应该听取老师意见的同时,善于自己发现问题和增强自我感觉。还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力。所以有了一定的弹奏基础后,应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处,重视以练习曲做针对性的训练,加以改进。
  • 91、再听听这个90多岁的老奶奶的伤心往事

  • 92、清风拂过,桂花的香气氤氲缭绕,刹那间,白袂飘扬。琴声激越,与松涛一起连绵回响,久久不绝。
  • 93、学生是最幸福的职业了,哈哈,我跟您说,广州古筝培训还是去体育西路那家,叫青荷古筝,名师一对一教学,80块钱一节课,还可以先试听。希望能帮到您。
  • 94、做一个干净洒脱的人,往事不记,后事不提。
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