以子之矛,攻子之盾。

  • 1、如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。
  • 2、力求有功,方能无过。
  • 3、竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。
  • 4、踏踏实实做人、认认真真做事
  • 5、灯笼易灭,恩宠难寻。
  • 问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法——卢梭
  • 6、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法——卢梭
  • 7、时光不老,我们不散。
  • 8、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  • 9、要改变现状,就得先改变自己,要改变自己,就得先改变自己的观念。 ——摘录
  • 10、咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知
  • 11、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
  • 12、心气和平,事理通达。
  • 13、大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油!
  • 14、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 15、私心胜者,可以灭公。
  • 16、翻手为云,覆手为雨。
  • 17、竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。
  • 18、盛夏光年,遇见离殇。

  • 19、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
  • 生命不止,奋斗不息。
  • 20、生命不止,奋斗不息。
  • 21、雪落无痕,雁过留声。
  • 22、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生——陶行知
  • 23、时光如水,总是无言。
  • 24、厮守终生,不离不弃。
  • 25、北海虽赊,扶摇可接。
  • 26、能量+毅力,征服一切。
  • 27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 28、城门失火,殃及池鱼。

  • 29、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。——杨洋
  • 30、智者千虑,必有一失。
  • 31、知人者智,自知者明。
  • 32、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 33、盛夏光年,遇见离殇。
  • 这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  • 34、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  • 35、不学自知,不问自晓。
  • 36、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。
  • 37、珍惜今天,抓紧明天,朝气蓬勃,永远向前。 ——自悟
  • 38、朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

  • 39、一张一弛,文武之道。
  • 40、不学自知,不问自晓。
  • 41、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 42、当局者迷,旁观者清。
  • 43、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 44、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
  • 45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 46、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。——凌创
  • 47、心气和平,事理通达。
  • 教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

    48、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  • 49、顺我者昌,逆我者亡。
  • 50、如人饮水,冷暖自知。
  • 51、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。
  • 52、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
  • 53、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
  • 54、放下屠刀,立地成佛。
  • 55、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 56、虚怀若竹,清气若兰。
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