【推荐】二耳不闻窗外事对联（99句）
2023-05-02 13:31:43
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- 1、【二耳不闻窗外事对联】C．2月26日，根据群众举报，警方将在朝阳区某公寓内吸食毒品的傅艺伟查获，同时抓获的还有黑静环、付意敏2人，三人对吸食毒品的违法犯罪行为供认不讳。
- 2、分析你家宝宝的情况可能是中耳炎，可能是在喂奶时不注意，宝宝吃奶不当引起呛咳后，奶汁通过咽鼓管流入中耳，或者是洗澡时不注意把水关紧耳朵而引起，意见建议：建议你带宝宝到正规医院的五官科做处理，得到及时治疗，以免错过最佳治疗时间留下后患，祝你宝宝早日康复！
- 3、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。横批：一心一意。
4、一等奖1名：乙记达濠鱼册或鱼皮饺1包；
- 5、靳新亮郑州市第十一中学语文一级教师，经开区优秀教师，在十一中担任班主任十余年，所带学生有多人考入哈佛大学、哥伦比亚大学、清华大学等国内外名校，所带班级荣获“河南省文明班集体”。在2016届和2019届的高考中，所带班级成绩突出，两次荣获郑州十一中“功勋教师”荣誉称号。
- 6、B．范滂任光禄勋主事时曾拜访陈蕃，陈蕃并不因范滂声名而作谦让，而是坦然接受，后在郭林宗开导下醒悟，并对郭林宗表示了感谢。
- 7、“正月十五闹花灯”！正月十五这天，暮色降临，天还没完全黑下来，我就嚷着要去看灯。我们早早地吃了晚饭，爸爸开车带着妈妈、我和弟弟就来到了大街上。
- 8、阅读下面的文言文，完成4～7题。
- 9、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在鞭炮声中，我们迎来了中国最盛大的节日——春节。
- 10、“求学”至少应该在三个时间点做到“静思”：每节课上课前静思将要学什么；每节课下课后静思学了些什么；每天睡觉前静思还漏掉些什么。
- 11、今天我十分高兴，你猜猜看，我为什么这么兴奋？哈哈，我被补习班的蒙蒙老师选为班长了。
- 12、建宁二年遂大诛党人诏下急捕滂等督邮吴导至县抱诏书闭传舍伏床而泣。滂闻之，曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。滂白母曰：“仲博孝敬，足以供养，滂从龙舒君①归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”再拜而辞。行路闻之，莫不流涕。时年三十三。
- 13、各条街道灯火通明，流光溢彩，像是穿上了节日的盛装！花灯形态各异。它们有的像闪闪的星星挂在枝头，有的像彩色的冰棒在向我招手，有的像流星一闪而过，还有的像圆圆的月饼，让人们看见就想咬一口……最喜庆的就是政府街了，整条街以红色为主，红色的星星一闪一闪，鲜红的国旗做成圆形的，上面还写着“中国梦”！妈妈说，这意味着我们中国人要圆“中国梦”！我一想，嗯，有道理！我觉得这条街上的灯更美了！
14、一角天、一缕风、一声鸟鸣，满心世界
- 15、化险为夷除隐患
- 16、顺利生下一女婴
- 17、二等奖安全法律必严遵
- 18、《增广贤文》虽以道家思想为主，但对儒家的说教并不排斥。文中强调了读书的重要、孝义的可贵。这些观点体现了正统的儒家精神，与全书所弥漫的道家思想有所不合。但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。
- 19、从中文官宣和自宣中物色不到10%真品的概率，或者寻到真相，太难了，我是早早的就缴械投降了。只能运用自己的知识和思辨能力，在90%以上可回收垃圾和不可回收垃圾中不停的翻腾，忍受着各类垃圾的臭气熏天。不过，每当捡到一个看似真相宝贝的时候，高兴的瞬间很短，因为每一个被掩盖真相的背后似乎都隐藏着悲剧的逻辑，而我们自己恰恰正是悲剧中的小人物之一。
- 20、嘴巴被捂住
- 21、A．孟博：古代男子出生时父母为其取名与字，女子则在许嫁时取字，孟博即为范滂之字，后文出现的“仲博”亦为字，按文意推理，“仲博”当为范滂兄长。
- 22、温道斯追出去，说：“小姐，我还没问完呢，你是不是……”
- 23、穷源更问天
24、B．建宁二年/遂大诛党人/诏下急捕/滂等督邮吴道至县/抱诏书闭传舍/伏床而泣
- 25、陈世恩詹坤林邱芷莹
- 26、市政协副主席、文联主席唐青柏在点评中说道：这幅字的风格是典型的行书，又添加了很多墓志方面的字形，又有碑学的行意参与其中，整幅作品格调很高。市书协主席杨水生赞叹道：灵动是他的基本格调，而灵动又不失精微，特别是用笔方面还不失节奏，这种章法很美。
- 27、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。横批：持之以恒。
- 28、文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。
- 29、办公室工作可分为常规性工作和创造性工作。学校通知，上传下达；安排时间与学生谈心……这些基本上属于常规性工作。但是作为班主任，只做这些显然不够，我们需要有创造性的工作。我有个习惯，每周都要想一想，这一周班级有无新的举措，新的举措具体如何实施，预期效果如何，实际效果如何？
- 30、一等奖我秉一心除险阻
- 31、休谟归纳问题——“我们有什么理由从对个别事例的观察中引出普遍性的结论？”“从单称陈述到全称陈述的推论如何能得到证明？”
- 32、对待学生成绩自然也需要创造性工作。每次大考结束，除学校的成绩分析之外，我会自己做几个成绩分析，以帮助我更好地认识班级和学生。比如，每逢考试，我会把兄弟班级的总分前几名的学生的成绩拿出来，看看这些学生各科平均分的高低，以更有利于了解自己班级各个层次的学生每一科的成绩状况；再比如给每个学生的成绩做折线图，直观展示每一个学生自高二以来的学习状况……这些详细的分析可以更全面细致地了解班级的学习情况。
- 33、D．建宁二年时，范滂被下诏逮捕，他为人考虑，自行投狱，甘愿受戮，县令闻讯很是吃惊，当即舍弃官职和他一起受死。
34、人生路上，总会有一些突如其来的“对视”。少年时，埋头苦读，两耳不闻窗外事，突见王勃《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一句。
- 35、三等奖遵章守法责任众同担
- 36、“求学”至少应该有三种品质：求知的欲望、探究的精神、坚强的信念。
- 37、杨红樱阿姨所写的书有很多，每一本书都耐人寻味，这些书让我们更快乐，让我们懂得一些简单的道理。
- 38、庚子伊始，疫情牵动人心，日本友人的一句“山川异域，风月同天”，淡淡的黑体字印在黄色的物资箱上，一秒把人拉回鉴真东渡弘法的年月，寥寥八个字，就能把千年的渊源呈现。
- 39、河南是一个高考大省，各大学在河南年年扩招，河南的高考录取人数也在逐年增加。在这样一个大趋势下，一所优质高中要想获得发展，仅关注二本升学率已远远不足。事实上，在社会评价一个学校好坏的标准中，一本升学率的分量也在下降。因此，优质的高中应该关注并思考“怎样培养出更多名牌大学的学生”这一问题。而一个好的班主任，也更应该关注并思考“如何能把更多的学生送入更优质的大学”这一问题。
- 40、感谢濠江区楹联学会师友为本次活动提供楹联出句！
- 41、挑灯春秋明大义，常饮翰墨儒胸襟。横批：书香门第。
- 42、从中我领悟到了摘草莓的经验，下一次可不会让它再那么容易坏了。
- 43、“涛声夜入伍员庙”一句与诗歌整体协调和谐吗？请简述你的意见。
44、年出版的《人类简史》，尤瓦尔赫拉利说：人类之所以能最终上升到动物界的顶端，一是因为火，可以更快、更简单的吃到食物和储存食物，另一个就是语言，不仅仅实现了人类之间的大规模组织和协同，最最重要的是人类开始了八卦和讲故事的旅程——虚构了宗教、信仰、民族、国家、法律、堕落和一切你今天信以为真的东西……
- 45、人走八方求顺利
- 46、有关国家书长读，无益身心事莫为。横批：开卷有益。
- 47、年时间，我们收获了全省家人无数的心意，每一次阅读，每一次对视，每一次书写，都是温暖的交流。善己、同道、共享，深情款款的君邻对联，饱含着君邻会对于每一位君邻家人的真挚祝福，在新春来临之际，为这个节日增添一份温暖。
- 48、阅读下面这首诗，然后回答问题。
- 49、忽听得窗外有人哭道：“读书人烧书，算什么读书人？”
- 50、娘子惜身如玉关爱生命
- 51、温道斯确实是看过《聊斋志异》的，记得里面好像写过，人死成鬼之后，年龄就不再长大。他也似乎明白了那歌声的意思。卓小姐的生命永远停在了春天，她一直在那个春天等着，哪里知道人世间时光流逝，自己看看就是暮秋年纪了。想到这里，温道斯不禁有些惆怅。
- 52、如果这小子走的是人行横道,那这些司机就都该受再教育,按交通法规规定,车辆行至人行横道前必须减速慢行,看那些车辆刹车的样子,不用说就是中国司机,要减少车祸,首先应该提高素质的是那些可怕的快车,酒车,官车的素质低下的司机
- 53、谜底和对句一次性提交，不可重复提交，重复提交只认首次提交的。
54、
- 55、安阳君邻乔卫华创作作品
- 56、韩愈在《师说》中提出择师的标准，认为堪为人师者不在地位年龄，而在知识学养：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
- 57、那红角儿斜睨着眼，不屑地说，你老也懂戏啊。你倒是给我来段有霸气的听听。
- 58、天亮以后，他发现案头果然有一本书，正是《南窗集》。书中还夹着一张纸条，字体娟秀清丽，上面写着一首诗：
- 59、E．这篇人物传记以时间为线索介绍了于敏的生平主要事迹，叙述语言客观朴实准确，引用的史实及人物语言对展现了人物形象起了很好的作用。
- 60、说到这里，你是不是忍不住要拍案而起回敬休谟的强词夺理。容我再说几句：休谟不是说在客观世界中不存在两个事件的因果性，而是说，作为认知主体的我们，为何能声称我们真的知道这一痛感来自“这一巴掌”。切记：我们所有的知识，根据经验主义者，都来源于我们现在和过去的感觉经验，我们并没有关于未来的经验。
- 61、刘勇强：搜神遇怪
- 62、孟德所为错在先
- 63、刘勇强：蜘蛛惜春
64、心心相印伴一生灭火
- 65、看到这美丽的情景，我和弟弟也情不自禁地欢呼起来：“花灯真美啊！”
- 66、晨光熹微，齐奏早读钟吕洪乐
- 67、所以，如果学生领悟到“求学”的道理，就会追“求”学习，就会多加思考、多多发现问题、更为主动地和老师交流。一个学生学会主动质疑，并且能够用孜孜以求的精神来探究问题、找寻答案，在山重水复之时能够主动寻求老师的帮助来让自己柳暗花明，这个学生当然正在进步，当然在“求学”。
- 68、其实就是形容古代人读书的只会读书却连外面的一点事都不知道这并不是一种好的读书方式。
- 69、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。横批：学无止境。
- 70、生产安全增效益
- 71、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的意思是劝勉读书人要以经国济世为己任，至今仍有启迪、教育意义，也就是要求读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，学以致用，而不要死读书，读死书，和题目对联的意思相反。
- 72、众人拾柴火焰高
- 73、加拿大的疫情警报也是越来越严重了，“Stayathome”!窝在家里也成了当下加拿大人对社会最大的贡献，无论愿还是不愿意，我挺愿意的！毕竟是阅读或者思考中文最溜的中国人之自然无法摆脱对于中文的偏好，连篇累牍的中文官宣和自宣，实事求是的讲，90%以上的都是垃圾。
74、我最欣赏的一种人生状态，就是花未开全月未圆，永远不完美，但永远朝向完美。对于教育事业的探索，我也从未看到过尽头。这些年来若有些许成绩，这篇文章便应当是最后一次提及，过往的成绩，永远比不过对未来的期许。教育路上，花尚未开全，月尚未圆，前路尚远！
- 75、滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。
- 76、温道斯初到北方作幕宾，把父亲写的对联“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”挂在书案两侧。
- 77、写完日志放桌上
- 78、教室内工作可分为四种：要看的，要说的，要做的，要忍的。前三点不多说，和同仁们做的一样，就是指落实到实处、细处的工作。“要忍的”工作是一时解决不了的，如果解决不了，就不在班里发牢骚，闭口不讲，退而求解，这样往往事半功倍。
- 79、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的横批是：心宁气闲
- 80、我以前当过班长。一年级的时候当了不到三周的班长，因为贪玩、上课说话、做小动作、排队时说话一次次被老师的“火眼金睛”看在眼里、记在心上，老师十分无奈，只好在班干部名单上把我的班长职务划掉了。
- 81、下列各句中，没有语病的一句是
- 82、九十年代末，有一家剧团来老街唱戏。戏园子正被老街的戏班子占着演出《花木兰》。要说同行不撬行，没有了台口，你先到别处转悠，等人家演罢转场子了你再来。可是这家戏班子老板很是势张，根本不把老街的戏班子放在眼里，声称要唱对台戏。按老街的规矩，攻擂者只能在新戏楼的对面，那个土戏台子上唱，吸引的观众多，那新戏楼演戏的戏班子就得让位走人。敢与当地的戏班子叫板打擂台，可见人家也是有功夫的。
- 83、中午，到处洋溢着欢乐祥和的气氛，我和爸爸到家门外贴春联。爸爸贴高处的横批，我就帖两边的对联。爸爸叮嘱我千万不能贴错了，要先帖右边，再贴左边。
84、刘勇强：不晓天
- 85、嗨！新学期，“小荷才露尖尖角”第十六期与大家见面了，看到你身边的小朋友不断有习作在这个平台上推送,你是不是也跃跃欲试了?每大周推送一期的“小荷才露尖尖角”期待你的投稿！
- 86、十年寒窗无人问，一举成名天下闻。横批：卧薪尝胆。
- 87、③包含了珠算的所有秘密
- 88、老师听到哭声，立即赶了过来，哄了他好大一会儿，他才平静下来。
- 89、程裁缝也不瓤劲，说，我只是个戏迷。来一段也中，你给个调。
- 90、这2018年的最后一个星期呢
- 91、【二耳不闻窗外事对联】B．孝廉：孝廉为汉武帝时设立的察举考试，孝廉有“孝顺亲长、廉能正直”之意。后来“孝廉”这个称谓也变成明、清时期对举人的雅称。
- 92、A．于敏在大学期间曾经参加反对国民党腐败统治的游行，眼镜都被挤掉。后来他甘愿隐姓埋名28年，潜心研究核武器，与其早期经历、体验有很大关系。
- 93、白纱女欲进又退，欲言又止之间，窗外又有一女子说：“小姐糊涂，不是他《聊斋志异》看多了，是你《阅微草堂笔记》看多了。何必一定要找这个榆木疙瘩。”
94、刘勇强：扯平
- 95、所交皆纨绔
- 96、夜里零点，春节联欢晚会即将结束。我被一阵阵鞭炮声惊醒了美梦。我连忙穿上衣服，奔到楼下，这一幕令我震惊了：无数个烟花组成一个个大花坛，在夜空中闪烁着明亮的光。忽然，一个大礼花在天空中炸开了，就像无数颗流星在空中闪耀。还形成了许多的形状：有的像金色的月亮，有的像银色的凤凰……把整个大地照得如同白昼！
- 97、依稀记得我读初高中之时，每天吃过饭在回教室的路上，都会驻足报栏看一会儿，那片刻时光非常惬意，而且时常能够发现一些好的文章给自己以启发。现在学校给每个班级都订了《中国青年报》，我们班还订了两份文摘报。我给班级买了一个报刊架，以便收纳存放报刊。不过，如果报纸不张贴出来，有的学生还是想不起来去看，所以我们就用磁扣把报纸钉在后黑板上，每周换两次。晚饭间，午饭间，学生站在后边浏览一会儿，既拓展了眼界，也得到了休息。事实上，能够从报纸中获得最多知识的，永远是愿意读报学习的学生。而成绩好或者进步快的学生，也往往是这些学
- 98、温道斯打开《南窗集》，翻来复去，并没觉得有什么违碍的字句。
- 99、我所带的班级在每次考试中成绩都很不错，我自认这不是我的功劳。学生考上好学校，也只是学生去了自己当去之处，和我关系不大。这不是谦虚，着实如此。
