(五十七条)幼师格言朴实座右铭

  • 1、了解学生是成功教学的关键。
  • 2、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
  • 3、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
  • 4、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 5、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
  • 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
  • 6、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
  • 7、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
  • 8、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
  • 9、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

  • 11、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 12、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。
  • 13、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 14、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  • 15、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 16、你们永远是我心中最美妙的旋律。
  • 17、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。
  • 18、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
  • 19、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

    20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  • 21、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 22、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
  • 23、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
  • 24、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
  • 25、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。
  • 26、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 27、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 28、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
  • 29、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。
  • 30、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”

  • 31、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
  • 32、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
  • 33、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 34、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 36、要体验人生,就要把握现实,相信现实。
  • 37、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
  • 38、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 39、人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。
  • 40、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

  • 41、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
  • 42、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 43、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。
  • 44、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 45、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。
  • 46、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 47、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”
  • 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 48、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 50、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

  • 51、生命不等于是呼吸,生命是活动。
  • 52、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
  • 53、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。
  • 54、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 55、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
  • 56、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 57、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
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